Sturingsmechanismen

Sturingsmechanismen
Telefoon in de telefoontas
Zitten volgens de plattegrond
Spullen (dicht) op tafel
Jas uit
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Sturingsmechanismen
Telefoon in de telefoontas
Zitten volgens de plattegrond
Spullen (dicht) op tafel
Jas uit

Slide 1 - Diapositive

Planning
Herhaling
Sturingsmechanismen
Soorten spanning
In jouw boek?
Lezen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Was dit filmpje fictie of non-fictie?

Slide 4 - Question ouverte

Vanuit welk perspectief was dit filmpje? Ik-perspectief of hij/zij-perspectief? Leg uit.

Slide 5 - Question ouverte

Noem minstens één bijfiguur uit het filmpje.

Slide 6 - Question ouverte

Benoem minstens één uiterlijk kenmerk van het huisdier van Phineas en Ferb.

Slide 7 - Question ouverte

Sturingsmechanisme
Manieren waarop de schrijver spanning verhoogt.

Slide 8 - Diapositive

Sturingsmechanismen 1/2
Cliffhanger: Wanneer een schrijver een hoofdstuk laat eindigen op een spannend moment.
Wisseling van tijd, plaats, perspectief.
Open plek: De lezer weet niet wat er precies gebeurd en gaat vragen stellen.
Enge of gevaarlijke situatie.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Sturingsmechanismen 2/2
Onverwachte wending: Er gebeurt iets onverwachts en verrassends.
Het wekken van verwachtingen en het oproepen van vermoedens.
Informatievoorsprong: Als lezer weet je meer dan de personen in het verhaal.

Slide 11 - Diapositive

Soorten spanning
Op het verleden gerichte spanning: Er is in het verleden iets gebeurd en het hele verhaal gaat over de vraag wat er is voorgevallen.

Op de toekomst gerichte spanning: Er gaat wat gebeuren. De lezer voelt dat en raakt nieuwsgierig.

Slide 12 - Diapositive

In jouw boek?
Bespreek in tweetallen welke vormen van spanning er in jouw zelfgekozen boeken zijn. Dit bespreken we daarna klassikaal.

Wat is het leukste/spannendste stuk in het boek?
Waardoor komt dat?
Wat had de auteur (schrijver) anders kunnen doen?

Slide 13 - Diapositive

Nu
Bespreek in tweetallen welke vormen van spanning er in jouw zelfgekozen boeken zijn. Dit bespreken we daarna klassikaal.


--> Dit moet je ook doen tijdens de Leesclub!

Slide 14 - Diapositive

Lezen
Stil en voor jezelf lezen.

Slide 15 - Diapositive