Lesson Five B Theme 5

• Engels
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

• Taking the register (roll call)
• What do you need?
• Learning goals
• Vocab (5.3)

• Let's get down to work (exercises)
• Homework

iPad      workbook      binder          pen         airpods

                       B                              and pencil

• Je kunt effectief communiceren (specifiek: luisteren, observeren, duidelijk spreken, reageren, overleggen).
  
• Je kunt belangrijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken (luisteren).
  
• Je kunt het onderwerp bepalen van een korte luistertekst of een filmpje (kijken).

Lesson 3: Listening & Watching

Watch: They see me rollin'

Do: Exercise 38+39, page 73+74, Workbook B           

Exercise 38, page 73

• 1. Zij heeft twee benen gebroken.
• 2. Susie gaat wel naar school. Ze wordt met een taxi gebracht en          gehaald.
• 3a. Spel 1: een speler mag/kan niet lopen, de ander kan/mag               niet zijn armen gebruiken.
• 3b. Spel 2: een speler mag/kan niet lopen, de ander kan/mag niet         kijken.
• 4. Skateboarden, hij heeft een skateboard bij zich.

      

Exercise 39, page 74

a.

• 1. Rod and Susi
• 2. Rod and Susie

b.

• Nee. Rod heeft ook een punt gescored maar kon dit niet zien. Eigenlijk heeft niemand gewonnen, het staat 1–1.

      

Blooket

Go to: Blooket.com/play

- Vocabulary 5.1+5.2, page 139, Workbook B

- Phrases Writing, page 141, Workbook B

- to be (past simple)

- past simple (+/-/?)

Thanks for your attention