Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2.2 Slavernij
Plein-M 2A
Hoofdstuk 2.2
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Plein-M 2A
Hoofdstuk 2.2
Slide 1 - Diapositive
www.npo3.nl
Slide 2 - Lien
Hoe werd Paramaribo in de 17e eeuw ook wel genoemd
A
Nieuw-Zeeland
B
Nieuw-Amsterdam
C
Nieuw-Middelburg
D
Plantage stad
Slide 3 - Quiz
Waarom deden Europese landen aan kolonialisme?
A
Om andere woonplaatsen te vinden.
B
Om de baas over anderen te kunnen spelen
C
Om een wereldeconomie te maken.
D
Om er geld aan te verdienen
Slide 4 - Quiz
Wat was de driehoekshandel?
A
Handel tussen Nederland, Spanje en Amerika
B
Handel tussen Europa, Afrika en Amerika
C
Handel tussen Europa, Amerika en Azië
D
Handel tussen Nederland, Afrika en Nieuw-Amsterdam
Slide 5 - Quiz
Waarom was John Stedman eigenlijk naar Suriname gekomen?
A
Hij was ontzettend verliefd op Joanna.
B
Hij wilde een plantage beginnen.
C
Hij probeerde slaven te bevrijden.
D
Hij was als soldaat in dienst van de WIC.
Slide 6 - Quiz
Juist
Onjuist
De WIC nam spullen zoals wapens en textiel mee naar Nederland.
Vanuit Suriname vervoerde de WIC plantageproducten zoals koffie, suiker, katoen en thee naar Nederland.
Slaven uit West-Afrika werden door de WIC naar de andere kant van de oceaan gebracht, naar de Antillen en Suriname.
Slide 7 - Question de remorquage
Welk antwoord is onjuist?
A
Slaven werkten in Suriname op de suiker plantages.
B
Met Keti-Koti wordt de afschaffing van de slavernij herdacht.
C
Met de afschaffing van de slavernij mochten alle slaven gaan waar ze maar wilde.
D
Op de Antillen was een belangrijke slavenmarkt.
Slide 8 - Quiz
Wat zijn buurlanden van Suriname?
A
Brazilië en Venezuela.
B
Brazilie en Frans Gyana.
C
Gyana en Colombia
D
Venezuela en Gyana
Slide 9 - Quiz
Waarom is het boek van John Stedman belangrijk voor de afschaffing van de slavernij?
A
Door de afbeeldingen in het boek zagen mensen in Europa de onmenselijke kant van de slavernij.
B
Nu kennen wij het romantische verhaal van John en Joanna.
C
Door de slavenhandel is Nederland maar vooral Amsterdam erg rijk geworden.
D
We weten nu dat de WIC in mensen handelde.
Slide 10 - Quiz
Juist
Onjuist
Nederland schafte in 1863 de slavenhandel af.
De WIC vervoerde veel suiker uit Afrika
.
Nederland was in Europa een van de laatste landen die de slavernij afschafte.
Vanuit Amsterdam werd de suiker voor veel geld verkocht.
Slide 11 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
Afsluitende quiz
June 2021
- Leçon avec
13 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Lezen
Begrijpend lezen
+2
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
Geschiedenis - Hoe zat dat?
November 2023
- Leçon avec
16 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
Geschiedenis - Hoe zat dat?
August 2024
- Leçon avec
16 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
Geschiedenis - Hoe zat dat?
November 2023
- Leçon avec
16 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
de WIC
September 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.2 Slaven op de plantages
October 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
2.4 Slaven op de plantages
December 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
2.2 Plantages en Slavenwerk
January 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2