3M P4 Les 4 Welvaartsverschillen en ontwikkelingslanden

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Op tafel: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje

Maak de startopdracht zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van 7.4.
timer
5:00
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Op tafel: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje

Maak de startopdracht zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van 7.4.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Startopdracht
  • Voorkennis
  • Uitleg welvaart
  • Samenwerkingsopdracht
  • Zelfstandig werken
  • Uitleg ontwikkelingslanden
  • Samenwerkingsopdracht
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
  • De kenmerken van ontwikkelingslanden benoemen.
  • De betekenis van welvaart uitleggen.
  • Uitleggen hoe je welvaart tussen landen kunt vergelijken.
  • Het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.
  • Een vicieuze cirkel invullen.



Slide 3 - Diapositive

Voorkennis

Slide 4 - Diapositive

Voorkennis
Wat? Vragen op werkblad.
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? § 7.4 opdracht 2 t/m 12 (blz. 232-235).
timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Uitleg

Slide 6 - Diapositive

Welvaart
De mate waarin je in je behoeften kunt voorzien.
Nederland is welvarend: inwoners kunnen in veel (secundaire) behoeften voorzien.
Primaire behoeften
Secundaire behoeften

Slide 7 - Diapositive

Welvaart
Welvaart kun je vergelijken door te kijken naar het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking (gemiddelde inkomen).

Nationaal inkomen per hoofd van de bevolking = 
nationaal inkomen ÷ aantal inwoners

Slide 8 - Diapositive

Welvaart

Slide 9 - Diapositive

Welvaart
Welvaart is meer dan het inkomen per hoofd van de bevolking.

Prijzen
Informele productie
Inkomensverdeling

Slide 10 - Diapositive

Pak je wisbordje

Slide 11 - Diapositive

Een land heeft 46,8 miljoen inwoners. Het nationaal inkomen is € 1.100 miljard.
Bereken het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking. Rond af op hele euro’s.

Slide 12 - Question ouverte

Een land heeft 24 miljoen inwoners. Het nationaal inkomen is € 280 miljard.
Bereken het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking. Rond af op hele euro’s.

Slide 13 - Question ouverte

Denken-delen-uitwisselen
Yuna vergelijkt het inkomen per hoofd van de bevolking van Oeganda met dat van Estland. In Estland is dat wel dertig keer zo hoog!

Waarom mag je niet de conclusie trekken dat de inwoners van Estland dertig keer zo welvarend zijn als de inwoners van Oeganda? Geef twee verklaringen.
timer
2:00

Slide 14 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat? § 7.4 opdracht 2 t/m 12 (blz. 232-235).
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Uitleg

Slide 16 - Diapositive

Oorzaken onderontwikkeling
Hoge schulden
Protectiemaatregelen
Gebrek aan scholing
Slechte infrastructuur

Slide 17 - Diapositive

Protectiemaatregelen EU
Door protectiemaatregelen minder kans op export naar EU.

Slide 18 - Diapositive

Vicieuze cirkel
Oorzaak van het ene probleem is het een gevolg van een ander probleem.

Slide 19 - Diapositive

Noodhulp
Hulp in noodsituaties om mensen te helpen overleven.
Structurele hulp
Hulp met als doel dat ontwikkelingslanden economisch zelfstandig worden.

Slide 20 - Diapositive

Pak je wisbordje

Slide 21 - Diapositive

Leg uit waarom een gebrek aan scholing een oorzaak kan zijn van de economische achterstand van ontwikkelingslanden.

Slide 22 - Question ouverte

Is de ontwikkelingshulp met als doel het blijvend verminderen van extreme armoede, een vorm van noodhulp of structurele hulp? Geef een argument voor je keuze.

Slide 23 - Question ouverte

Denken-delen-uitwisselen
De Nederlandse overheid en de Europese Unie (EU) kunnen Indonesië met een beleid van invoerrechten op Indonesische producten economisch ondersteunen.
Leg uit dat een beleid van invoerrechten vanuit de EU de economische positie van Indonesië in de wereld kan verbeteren.
timer
2:00

Slide 24 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat? § 7.4 opdracht 2 t/m 12 (blz. 232-235).
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

Afsluiting

Slide 26 - Diapositive

Stellingen

Slide 27 - Diapositive

Het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking is het gemiddelde inkomen van een land.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 28 - Quiz

Ontwikkelingslanden hebben een hoog nationaal inkomen per hoofd van de bevolking.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 29 - Quiz

Een slechte infrastructuur is een oorzaak voor onderontwikkeling.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 30 - Quiz

Door invoerrechten in te stellen door de EU-landen verbetert de economische positie van ontwikkelingslanden?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 31 - Quiz

Noodhulp is hulp op langere termijn.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 32 - Quiz

Pak je agenda
Datum:
Maken: § 7.4 opdracht 2 t/m 12 (blz. 232-235).
Leren: leerteksten/aantekeningen § 7.1 t/m 7.4.


timer
0:30

Slide 33 - Diapositive