Maandag 8 mei bron D

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bonjour tout le monde!

• Jassen uit 
• mobieltjes in je tas!!!
• Werkboek B op tafel.
• Pen en papier + nieuwe map
• Als de timer is afgelopen begint de les.

Leerdoel 1

a: Je weet wat een ontkenning is.

b: Je weet hoe een ontkenning opgebouwd is in het Frans.

c: Je weet hoe je de ontkenning moet plaatsen in de zin.

Planning periode 4

https://johandewitt.sharepoint.com/:w:/t/L2223-ZH1A-fa/Ea9fna5hNk1LhHLj5M66ACwBUdV2Oq7IX7P_kbYlsDTuDA?e=enJ33W

On y va!

a: la négation

Wat is dat nou eigenlijk, een ontkenning?

Hoe maak ik een zin ontkennend?

+

Ik eet vlees.

ik houd van groente.

ik heb iets gegeten in de stad.

ik ga naar de bioscoop.

Ik werk bij AH.

Ik werk bij AH.

-

ik eet geen vlees.

ik houd niet van groente.

ik heb niets gegeten in de stad.

ik ga nooit naar de bioscoop.

Ik werk niet meer bij AH.

Ik werk nog niet bij AH.

b: ne .... pas 

In het Frans bestaat een ontkenning altijd uit 2 delen.

Je fais mes devoirs de français.

Je ne fais pas mes devoirs de français.

ne + persoonsvorm + pas

de ontkenning OMARMT de persoonsvorm.

Je mange des bonbons.

Je ne mange pas de bonbons.

Je suis allé au cinéma.

Je ne suis pas allé au cinéma.'

Stappenplan

1. zoek de persoonsvorm van de zin.

2. begint je persoonsvorm met een klinker of een h? 

Ja => plaats n' vóór de persoonsvorm

nee => plaats ne vóór de persoonsvorm

3. plaats de rest van de ontkenning áchter de persoonsvorm.

Leerdoel 1

a: Je weet wat een ontkenning is.

b: Je weet hoe een ontkenning opgebouwd is in het Frans.

c: Je weet hoe je de ontkenning moet plaatsen in de zin.

Fais l'exercice 16c p. 22

1. onderstreep de persoonsvorm.

2. maak de zinnen ontkennend en gebruik daarbij alleen de ontkenning ne ... pas (niet / geen).

Leerdoel 2

je kent de ontkenningen ne ... pas/ ne ... jamais / ne ... plus / ne ... rien / ne ... pas encore

NL

niet / geen

niets

nooit

niet meer

nog niet

F

ne ... pas

ne ... rien

ne ... jamais

ne ... plus

ne ... pas encore

Devoirs

à faire: ex. 17 a,b,c,d

à apprendre: Bron A leren (N-F / F-N)

Zie de SAMENVATTING in TEAMS voor Quizlet + filmpjes