Stadsplattegrond van De Vou en Romeyn de Hooghe (PO)

• Geschiedenis
• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Duik in het Rotterdam van 1694 met de eeuwenoude stadskaart van makers Johannes de Vou en Romeyn de Hooghe! Het werken met deze rijke bron stimuleert de ontwikkeling van het historisch denken. Hoe zag het Rotterdam van vroeger eruit? Herkennen we nog iets uit de stad van toen? De stadskaart is een meer dan menshoog pronkstuk, dat de stadsbestuurders in hun werkkamer hingen. Zij moeten wel erg trots geweest zijn op hun stad. De kaart is extra interessant omdat hij meerdere verwijzingen bevat naar het koloniaal verleden van Rotterdam. Rijke Rotterdammers hadden hun bezit en macht mede te danken aan de slaafgemaakten en dwangarbeiders in de koloniën. Kom er in deze les achter welk verhaal er achter deze stadskaart schuilgaat.

Instructions

In de bijlage vindt u de lesbrief met alle instructies en werkbladen voor de les.

Instructions

Lesbrief Stadskaart de Vou PO.pdf

Feuilles de travail

Bijlage 2 - Werkblad wapenschild.jpg

Stadsplattegrond van De Vou en Romeyn de Hooghe

Trotse stad in kaart gebracht

Leerdoelen

Leerlingen vergelijken Rotterdam in de 17e eeuw met nu en reflecteren op de invloed van de koloniale geschiedenis.

De plattengrond van Rotterdam

De plattegrond

1. Hoe snel zagen jullie dat het om Rotterdam gaat?

Een oude stad

1. Hoe snel zagen jullie dat het om Rotterdam gaat?

2. Wat trekt vooral jullie aandacht, wat valt jullie op?

Een oude stad

1. Hoe snel zagen jullie dat het om Rotterdam gaat?

2. Wat trekt vooral jullie aandacht, wat valt jullie op?

3. In welke eeuw denken jullie dat deze kaart gemaakt is? Waar kun je dat aan zien?

Een oude stad

1. Hoe snel zagen jullie dat het om Rotterdam gaat?

2. Wat trekt vooral jullie aandacht, wat valt jullie op?

3. In welke eeuw denken jullie dat deze kaart gemaakt is? Waar kun je dat aan zien?

4. Hebben jullie een gebouw herkend? Welk?

Een oude stad

5. Wanneer heeft Rotterdam veel van haar historische gebouwen verloren?

Een oude stad

5. Wanneer heeft Rotterdam veel van haar historische gebouwen verloren?

6. Waarom zou de kaartenmaker deze kaart gemaakt hebben?

Door wie is de kaartenmaker betaald, denk je?

Een oude stad

5. Wanneer heeft Rotterdam veel van haar historische 

gebouwen verloren?

6. Waarom zou de kaartenmaker deze kaart gemaakt hebben?

Door wie is de kaartenmaker betaald, denk je?

7. Wat vonden de opdrachtgevers volgens jullie het belangrijkst?

Een oude stad

5. Wanneer heeft Rotterdam veel van haar historische 

gebouwen verloren?

6. Waarom zou de kaartenmaker deze kaart gemaakt hebben?

Door wie is de kaartenmaker betaald, denk je?

7. Wat vonden de opdrachtgevers volgens jullie het belangrijkst?

8. Welke grachten en rivieren zijn er te zien?

Wat doen de familiewapens op de kaart denk je?

De familiewapens rondom deze kaart zijn van families die hebben meebetaald aan het maken van de kaart. Ze waren dus een soort sponsors van de kaart. Als tegenprestatie moest hun wa[em wel in beeld komen.

Wat betekent Roterodamum?

Dat is latijn voor Rotterdam. Dat vonden ze sjiek in die tijd.

Waarom denken jullie dat er zoveel schepen op de kaart staan?

Rotterdam was toen al een handelsstad. In de koloniale tijd voeren veel schepen naar de Nederlandse koloniën. 

Familiewapens

Kun je dat systeem van betalen voor reclame vergelijken met influencers nu, die tegen betaling reclame maken voor een product?

Familiewapens

Een beetje opscheppen met wat je hebt is menselijk. De bestuurders van Rotterdam pronkten met hun kaart, terwijl zij vaak rijk geworden waren door het werk van anderen in slavernij.

Ook nu nog worden mensen uitgebuit om producten te maken die wij graag gebruiken? Kennen jullie daar voorbeelden van?

Familiewapens

Wie vindt het belangrijk om te weten of spullen die jij koopt volgens de normen van de mensenrechten zijn gemaakt?

Mensenrechten 

Mijn stadsplattegrond

Bedenk drie plekken in de stad die voor jouw belangrijk zijn, 

die je het mooist vindt of waar je het liefste bent, en schrijf ze op.

Wat heb jij in deze les geleerd?

Tot slot ...