1.1 Problemen in de kerk

1.1 Problemen in de kerk
Noteer het huiswerk (zie whiteboard)

Maak vraag 1
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

1.1 Problemen in de kerk
Noteer het huiswerk (zie whiteboard)

Maak vraag 1

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
Je kunt uitleggen wat ketters zijn en hoe de kerk hen bestreed.

Je kunt uitleggen welke kritiek er rond 1500 op de kerk kwam.

Je kunt beschrijven hoe de christelijke kerk in de 16e eeuw uiteenviel en enkele gevolgen ervan noemen.

Slide 2 - Diapositive

Even terug....
Wat was het 'Humanisme'?

Gebruik in je antwoord: stroming - zelfstandig - mens

Slide 3 - Diapositive

Even terug....
Wat was het 'Humanisme'?

Een stroming waarin de mens centraal staat. 
Zelf onderzoeken en zelfstandig denken vinden humanisten belangrijk.

Slide 4 - Diapositive

Even terug....
Welke invloed had het 'Humanisme' op de mentaliteit van veel mensen?

Gebruik in je antwoord: kerk - (na)denken

Slide 5 - Diapositive

Even terug....
Welke invloed had het 'Humanisme' op de mentaliteit van veel mensen?

Onder invloed van het humanisme gingen mensen niet meer klakkeloos overnemen wat de kerk beweerde.
Zij wilden zelfstandig nadenken en zichzelf ontwikkelen.

Slide 6 - Diapositive

Kritiek van 'ketters' op de kerk 
Geestelijken maken misbruik van hun positie
- bijv. aflaatbrieven 
Wat niet in de Bijbel staat, moet worden afgeschaft.
- bijv. de paus en vereren van beelden van heiligen 
Iedereen moet zelf de Bijbel kunnen lezen 
'Ketters' noemden zichzelf hervormers

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Maarten Luther 


Johannes Calvijn 

Slide 10 - Diapositive

De kritiek op de kerk heeft 2 gevolgen.

Schrijf de gevolgen op.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive


Rooms-katholiek 

Protestant

Christelijke kerk

= Hervorming / Reformatie  
  • Meerdere stromingen, zoals lutheranen of calvinisten
  • Sober en geen versieringen of beelden
  • Dominee (mochten trouwen)
  • Rechtstreekse vergeving van de zonden 
  • Eén stromingen, o.l.v. de paus
  • Veel versieringen en beelden 
  • Priester (celibaat leven)
  • Vergeving van de zonden via priester (biechten) 
Gevolg 1 

Slide 13 - Diapositive

aan slag 

Lees "Ketterij en inquisitie" en "Kritiek op de kerk" 

maken opdr. 1 t/m 6

Slide 14 - Diapositive

1.1 Problemen in de kerk
Noteer het huiswerk (zie whiteboard)

Lees "De kerk valt uiteen"

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen:
Je kunt uitleggen wat ketters zijn en hoe de kerk hen bestreed.

Je kunt uitleggen welke kritiek er rond 1500 op de kerk kwam.

Je kunt beschrijven hoe de christelijke kerk in de 16e eeuw uiteenviel en enkele gevolgen ervan noemen.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Godsdienstoorlogen 
Gevolg 2
Katholieke vorsten proberen de kerk te helpen in de strijd tegen de Reformatie 

Slide 18 - Diapositive

Keizer Karel V - Spaanse wereldrijk
Doel: godsdienstige eenheid 

Slide 19 - Diapositive




De inquisitie spoort ketters op 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

1.1 Problemen in de kerk 
Je kunt uitleggen wat ketters zijn en hoe de kerk heb bestreed.
  
Je kunt uitleggen welke kritiek er rond 1500 op de kerk kwam.

Je kunt beschrijven hoe de christelijke kerk in de 16e eeuw uiteenviel en enkele gevolgen ervan noemen.

Slide 22 - Diapositive

aan de slag

Lees "De kerk valt uiteen"

7 t/m 9 + 11, 12

Slide 23 - Diapositive