§4.2 De grote Oost-Japanse ramp deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Beschrijving van de openingsfoto

Op vrijdagmiddag 11 maart 2011 werd het noordoosten van Japan getroffen door een krachtige aardbeving. Nooit eerder kreeg Japan te maken met zo’n zware aardbeving.

Hoofdstuk 4: 

Natuurrampen in Japan

§4.2 De grote Oost-Japanse ramp deel 2

Lesplanning 

Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen: 

Uitleg: §4.2 'De grote Oost-Japanse ramp' deel 2

Aan het werken:

Havo: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8

VWO: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8

Lesafsluiter: Lesdoelcheck

Lesdoelen van deze les

1. Welke (in)directe gevolgen had de tsunami in Japan?
2. Leg uit hoe de kernramp Fukushima kon ontstaan
3. Welke gevolgen had de kernramp?
4. Op welke manier(en) kun je je voorbereiden op een ramp?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Wat weet je nog van de vorige keer?

(In)directe gevolgen

Vraag 1: Wat zie je op deze afbeeldingen?

Vraag 2: Wat valt je op?

Vraag 3: Welke relatie kun je leggen tussen de afbeeldingen?

Vraag 4: welke is een direct gevolg en welke een indirect gevolg?

Werkvorm: DDU

In 5 minuten ga je:

• Denken: zelfstandig de vragen beantwoorden
• Delen: bespreken met je buren aan je tafel
• Uitwisselen: gezamelijk de antwoorden uitwisselen

Fukushima

Fukushima(1)

De kernramp van Fukushima!

De tsunami vernietigde de koeling van de kernreactor. Deze raakte overhit en ontplofte.

Er kwam radioactieve straling vrij!

 

Radioactieve straling is erg gevaarlijk! 

• Stralingsziekte   
• Kan later kanker veroorzaken, 
• Mutaties in groente, fruit, dieren maar ook in ongeboren kinderen.

Alle bewoners in een straal van 30 km 

moesten worden geëvacueerd!

Een jaar later was de situatie pas onder controle...

Fukushima(2)

Gevolgen van de kernramp:

• Grond is besmet
• Water is vervuild
• 20.000 slachtoffers
• Duizenden worden nog vermist
• 100 miljarden euro's aan schade
• Duizenden Japanners wonen in tijdelijke huizen

Alleen mensen die in de gele gebieden woonde mochten weer terug. 

De oranje en rode gebieden zijn en blijft nog jaren verboden gebied. 

Tot de dag van vandaag blijven ze metingen doen!

Oranje

Het oranje gebieden is de straling nog te hoog, maar in de toekomst mogen hier weer mensen gaan wonen.

Rood

Het rode gebied is de straling zo hoog dat het nog 100 jaar duurt voor dat er weer mensen heen kunnen.

Geel

In de gele gebieden is het meeste stralingsgevaar geweken en er wonen alweer mensen.

Wat is je cijfer?

Aan het werk

Wat?	Havo: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8 VWO: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer Daarna checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling en of de en of Keuzemenu B: Nóg een natuurramp! vraag 1 t/m 6

Quizlet

Aan het werk 

Ik begrijp het wel	Ik begrijp het bijna	Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken: Havo: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8 VWO: §4.2 De grote Oost-Japanse ramp vraag 5 t/m 8 Klaar? Keuzemenu B: Nóg een natuurramp! vraag 1 t/m 6	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Maak de	Extra uitleg en maak daarna de opdrachten Klaar? Maak zelf oefenen

Quizlet

Lesdoelcheck

1. Welke (in)directe gevolgen had de tsunami in Japan?
2. Leg uit hoe de kernramp Fukushima kon ontstaan
3. Welke gevolgen had de kernramp?
4. Op welke manier(en) kun je je voorbereiden op een ramp?