Workshop Domein Mediawijsheid en digitale identiteit (incl. AI)
Workshop
Domein Mediawijsheid en digitale identiteit
Chantal ter Steege, I-coach
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Workshop
Domein Mediawijsheid en digitale identiteit
Chantal ter Steege, I-coach
Slide 1 - Diapositive
Programma
Introductie
Beveiligen van apparaten en beschermen persoonlijke gegevens
Veilig gebruik van sociale media
Veiligheid en AI
Ben jij digitaal in balans?
Evaluatie en afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Introductie
Kennismaking
Leeruitkomsten:
Jij kunt op een veilige manier werken in een digitale wereld.
Jij kunt op een veilige manier gebruik maken van sociale media.
Slide 3 - Diapositive
Beveiligen van apparaten en beschermen persoonlijke gegevens
Risico’s in de digitale wereld
Phishing
Datalekken
Wachtwoordbeheer
Slide 4 - Diapositive
Welke gevaren denk jij dat er zijn als je online actief bent, en hoe bescherm jij jezelf daar nu tegen?
Slide 5 - Question ouverte
Phishing
Vorm van internetfraude
Gelokt naar een website, kopie echte site
Inlognaam – wachtwoord
Privégegevens, bijvoorbeeld toegang tot bankrekening
Slide 6 - Diapositive
Voorbeelden van phishing
Slide 7 - Carte mentale
Phishing – voorbeelden e-mail en/of telefoon
We zijn bezig met een veiligheidsupdate, controleer uw gegevens.
Ik werk bij uw bank, mag ik uw gegevens controleren?
U heeft een prijs gewonnen.
U heeft nog een openstaande rekening.
Uw rekening is geblokkeerd.
We zien dat er op dit moment fraude wordt gepleegd met uw creditcard.
Uw instellingen voor internetbankieren staan niet goed.
U krijgt een erfenis van een oudoom die u niet kent.
Maak geld over en verdien zo nog meer geld.
Slide 8 - Diapositive
Datalek
Vertrouwelijke of persoonlijke informatie op een ongewenste manier toegankelijk wordt voor onbevoegden.
Door hack, fout van een medewerker, gestolen apparaat of een verkeer geadresseerde mail.
Voorbeelden:
Een hacker krijgt toegang tot klantgegevens van een webshop
Een USB-stick met gevoelige informatie raakt kwijt.
Een bedrijf stuurt per ongeluk een e-mail met persoonsgegevens naar de verkeerde persoon.
Slide 9 - Diapositive
Datalek
Gevolgen van een datalek
Identiteitsfraude (zoals misbruik van persoonsgegevens).
Financiële schade (zoals diefstal van bankgegevens).
Aantasting van de privacy van betrokkenen.
Imagoschade voor bedrijven of organisaties.
Een datalek moet in sommige gevallen worden gemeld aan de Autoriteit Persoonsgegevens, vooral als er risico is voor de privacy van betrokkenen.
Slide 10 - Diapositive
Wat kun je zelf doen om een datalek te voorkomen?
A
Deel je inloggegevens met klasgenoten, zodat jullie makkelijk samen kunnen werken.
B
Sla verslagen en persoonlijke gegevens op in een openbare cloud zonder wachtwoord.
C
Gebruik sterke en unieke wachtwoorden voor je schoolaccounts en update ze regelmatig.
D
Klik op elke link in e-mails van je onderwijsinstelling zonder te controleren of deze echt is.
Slide 11 - Quiz
Datalek
Voorkomen van een datalek
Gebruik sterke wachtwoorden en tweestapsverificatie.
Sla gevoelige gegevens versleuteld op.
Controleer altijd de ontvanger voordat je een e-mail verzendt.
Wees voorzichtig met onbekende links en downloads.
Slide 12 - Diapositive
Wachtwoordbeheer
Hackers altijd op zoek naar wachtwoorden
Wachtwoordmanager
Tweestapsauthenticatie
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Wat kan je nog meer doen?
Controleer of er een ‘s’ staat achter de ‘https’-adresregel van de website.
Controleer of de browser bij de site het symbool ‘hangslot gesloten’ of het symbool ‘ongebroken sleutel’ weergeeft.
Kijk naar de afzender van de mail.
Maak op je laptop gebruik van een antivirusprogramma en installeer de (gratis) applicatie Truecaller Mobile App voor smartphones (Android en IOS).
Slide 15 - Diapositive
Casus Digitale veiligheid
Titel: Gevaar in de digitale wereld – Hoe veilig ben jij?
Doel: Studenten leren risico’s herkennen en geven advies over digitale veiligheid.
Duur: 15 minuten.
Uitdelen van het werkblad en groepen maken.
Opbrengst delen.
Slide 16 - Diapositive
Waarvoor gebruik je sociale media bij je studie of werk?
Slide 17 - Question ouverte
Slide 18 - Vidéo
Veilig gebruik van sociale media
Wat deel je wel niet online?
Bewust omgaan met wat je online deelt.
Invloed op reputatie, zelfs invloed op je studie of werk.
Slide 19 - Diapositive
Veilig gebruik van sociale media
Privacy instellingen
Beperk de zichtbaarheid
Controleer wie toegang heeft
Wees bewust van locatiedeling
Slide 20 - Diapositive
Veilig gebruik van sociale media
Impact van online gedrag
Blijf respectvol
Denk aan toekomstige werkgevers
Vermijd delen van gevoelige informatie
Vuistregel: Als je het niet op een billboard langs de snelweg zou zetten, plaats het dan ook niet online.
Slide 21 - Diapositive
AI
Veiligheid en AI
Hoe slim is te slim?
Slide 22 - Diapositive
Waarvoor gebruik jij AI?
Slide 23 - Carte mentale
Slide 24 - Vidéo
Wat is AI?
Technologie die zelfstandig leert en beslissingen neemt (zoals ChatGPT, gezichtsherkenning of een chatbot).
Wordt steeds vaker gebruikt in onderwijs, zorg en social media.
Slide 25 - Diapositive
Is AI handig?
Slide 26 - Diapositive
Veiligheidsrisico's met AI
Privacy: AI-modellen kunnen gevoelig zijn voor dataverzameling - wat je invoert, kan opgeslagen worden.
Desinformatie: AI kan nepnieuws of deepfakes maken die echt lijken.
Vertrouwen: AI is niet altijd correct - het kan verzinnen of fouten maken.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Zou jij AI gebruiken voor je schoolwerk?
😒🙁😐🙂😃
Slide 29 - Sondage
Wat is een risico van het gebruik van AI-systemen zoals ChatGPT of beeldgeneratoren?
A
Ze zorgen ervoor dat je sneller wifi krijgt.
B
Ze kunnen per ongeluk persoonlijke informatie opslaan of gebruiken.
C
Ze maken automatisch sterke wachtwoorden aan voor je accounts.
D
Ze zijn volledig foutloos en betrouwbaarder dan mensen.
Slide 30 - Quiz
Wat zou je nooit in een AI-tool typen?
Slide 31 - Carte mentale
Samenvatting en tip!
Belangrijkste leerpunt:
AI is handig, maar niet altijd betrouwbaar. Deel nooit persoonlijke of vertrouwelijk informatie met AI-systemen en controleer altijd wat je eruit haalt.
Tip:
Gebruik AI als hulpmiddel, niet als vervanging van je eigen denken.
Slide 32 - Diapositive
Digitale balans – Ben jij digitaal in balans
Scrollen liken, appen, swipen,
gamen en bingen: (online) media lijken onlosmakelijk verbonden met je offline leven.
Heb jij het allemaal onder controle?
Doe de zelftest: https://digitalebalans.nl/
Slide 33 - Diapositive
Evaluatie en afsluiting
Belangrijkste leerpunten
Bewustwording van digitale gevaren
Hoe veilig online werken
Verantwoord gebruik van sociale media
Professioneel online presenteren
Voorkomen van digitale risico’s
Vragen?
Beantwoorden vragen voor evaluatie
Slide 34 - Diapositive
Hoe beoordeel je de workshop op een schaal van 1 (slecht) tot 5 (uitstekend)?
Slide 35 - Sondage
Wat vond je het meest waardevolle onderdeel van de workshop?
Slide 36 - Question ouverte
Wat ga jij vanaf nu anders doen om jezelf online beter te beschermen?
Slide 37 - Question ouverte
Waren er onderwerpen die je mist of die je graag uitgebreider behandeld zou willen zien?