Kunstanalyse Dans, Theater herhaling, Film

Kunstbeschouwelijke begrippen
Dans
Theater
Film
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Kunstbeschouwelijke begrippen
Dans
Theater
Film

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de 5 W's (drama/dans/film)?

Slide 3 - Question ouverte

De wie-vraag gaat over de personages. Om wie draait het stuk? Wie is de hoofdpersoon, de held, de antiheld of de schurk? Wie zijn de bijfiguren?

De wat-vraag gaat over het conflict en de dramatische handeling. Wat is het conflict? Is dat een intern of een extern conflict? En wat gebeurt er (nog meer)?

De waar-vraag gaat over de lokatie, of de setting van het stuk. Waar speelt het zich allemaal af?

De wanneer-vraag gaat over de tijdsbepaling en het tijdsbestek. Wanneer speelt het zich af, hoe lang duurt het en wanneer gebeurt wat?

De waarom-vraag gaat over de noodzaak en het thema van het verhaal. Waarom wil je dit vertellen? Wat moet het publiek na de voorstelling mee naar huis nemen, qua boodschap?
Vergelijkbare voorstelling, andere vormgeving

Slide 4 - Diapositive

links:
Guernica 
Pablo Picasso
1937

Rechts
Bombardement op Kopenhagen
Christian August Lorentzen
1807

Voorstelling
Een dansvoorstelling kan een verhaal of een thema uitbeelden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormgeving
danscompositie
choreografie (choreologie)

dansante middelen: 
ruimte 
tijd 
kracht

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Rosas danst Rosas maakt De Keersmaeker met choreografische middelen dans van alledaagse bewegingen. Geef daarvan drie voorbeelden uit het fragment. Noem eerst de alledaagse beweging(en). Beschrijf vervolgens hoe De Keersmaeker met choregrafische middelen dans maakt van de beweging.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hannah danst in een choreografie waar zowel over KRACHT, TIJD, als RUIMTE veel te zeggen valt. Kies één van deze begrippen en leg uit wat je hierover ziet.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Theater

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In 2009 voerde Stichting Kwast P.C. Hoofts 'Geraerdt van Velsen' uit. In het fragment zie je hoe de allegorische figuren Eendracht, Trouw en Onnozelheid commentaar leveren op Twist, Geweld en Bedrog die de oorlog ontketenen. De acteurs tonen het karakter van de allegorische figuren onder andere door het stemgebruik. Beschrijf aan de hand van het fragment voor elk van deze drie figuren nog een andere manier waarop ze hun karakter tonen.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Op hoop van zegen, Herman Heijermans, 1965
'Op hoop van zegen' van Herman heijermans is een naturalistisch stuk en dat leidde tot specifieke keuzes ten aanzien van decors, rekwisieten en kostuums. 
Bekijk de afbeelding en beschrijf welke keuzes er in dit geval werden gemaakt ten aanzien van:  het decor, rekwisieten en kostuums.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Op hoop van zegen' van Herman Heijermans is een naturalistisch stuk en dat leidde tot specifieke keuzes ten aanzien van decors, rekwisieten en kostuums.
Bekijk de afbeelding en beschrijf welke keuzes er in dit geval werden gemaakt ten aanzien van: het decor, rekwisieten en kostuums.

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op hoop van zegen, Herman Heijermans, 1965
'Op hoop van zegen' van Herman heijermans is een naturalistisch stuk en dat leidde tot specifieke keuzes ten aanzien van decors, rekwisieten en kostuums. 
Bekijk de afbeelding en beschrijf welke keuzes er in dit geval werden gemaakt ten aanzien van:  het decor, rekwisieten en kostuums.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Film Voorstelling
De voorstelling geeft aan wat het onderwerp, de boodschap of het verhaal van de film is.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormgeving
filmische middelen:
mise-en-scène
kadrering
camerastandpunt
camerabeweging
montage
special effects


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Easy Rider' is een roadmovie: hoofdpersonen Wyatt en Billy reizen op hun moterfiets door de Verenigde Staten. Niet alleen de inhoud, maar ook de manier waarop het verhaal in beeld gebracht is, maakt 'Easy Rider' tot een roadmovie. Geef aan hoe camerapositie, camerabeweging, kadrering hieraan bijdragen.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

We kijken naar de shortmovie 'Tosti' van Franco. 
MAAK EEN DUO, BEDENK EEN FILMISCHE VORMGEVINGSVRAAG BIJ DEZE SHORTMOVIE. JE KRIJGT VAN DE DOCENT EEN ONDERWERP (zorg ook dat je het antwoord zelf weet en schrijf dat voor jezelf op)
FORMULEER JE VRAAG DUIDELIJK.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEDENK IN DUO EEN FILMISCHE VORMGEVINGSVRAAG BIJ DE SHORTMOVIE 'TOSTI'. (zorg dat je het antwoord zelf weet )
FORMULEER JE VRAAG DUIDELIJK.
(HET ANTWOORD TYP JE DUS NIET...)

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 1: JOUW ANTWOORD

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 2: JOUW ANTWOORD

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 3: JOUW ANTWOORD

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 4: JOUW ANTWOORD

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 5: JOUW ANTWOORD

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 6: JOUW ANTWOORD

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAAG 7: JOUW ANTWOORD

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions