Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Naut thema 6
Naut, thema 6
Slimme apparaten
Groep 8
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Basisschool
Groep 8
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Naut, thema 6
Slimme apparaten
Groep 8
Slide 1 - Diapositive
Wat is de sensor?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 2 - Quiz
Wat gebeurt er als eerst?
A
Het alarm gaat af
B
De sensor stuurt een signaal af
C
De sensor ziet iets bewegen
D
Het alarm vangt het signaal op
Slide 3 - Quiz
Wat gebeurt er als tweede?
A
Het alarm gaat af
B
De sensor stuurt een signaal af
C
De sensor ziet iets bewegen
D
Het alarm vangt het signaal op
Slide 4 - Quiz
Wat gebeurt er als derde?
A
Het alarm gaat af
B
De sensor stuurt een signaal af
C
De sensor ziet iets bewegen
D
Het alarm vangt het signaal op
Slide 5 - Quiz
Wat gebeurt er als vierde?
A
Het alarm gaat af
B
De sensor stuurt een signaal af
C
De sensor ziet iets bewegen
D
Het alarm vangt het signaal op
Slide 6 - Quiz
Welk onderdeel van een robot kan de arm van een mens vervangen?
A
Motortjes
B
Buizen of stangen
C
Scharnieren
Slide 7 - Quiz
Welk onderdeel van een robot kan de gewrichten van een mens vervangen?
A
Motortjes
B
Buizen of stangen
C
Scharnieren
Slide 8 - Quiz
Welk onderdeel van een robot kan de spieren van een mens vervangen?
A
Motortjes
B
Buizen of stangen
C
Scharnieren
Slide 9 - Quiz
Hoe herkent een robot een persoon?
A
Hij kan zich de vorige ontmoeting precies herinneren
B
Hij vergelijkt het gezicht snel met alle gezichten in zijn geheugen
C
Hij voelt een emotie bij een persoon
Slide 10 - Quiz
Voor welke taken is een robot geschikt? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
Boodschappen scannen
B
Tekenles geven
C
Pakjes uit een magazijn halen
Slide 11 - Quiz
Voor welke taak is een robot geschikt?
A
Een goed gesprek voeren
B
Schroeven aandraaien
Slide 12 - Quiz
Wat weet je van dit thema?
Slide 13 - Carte mentale
Wat moet de programmeur NIET in het programma van eisen zetten voor een robot stofzuiger?
A
De kleur van de stofzuiger
B
Wat hij moet doen als hij bij een muur komt
C
Wat hij moet doen als hij bij een tafelpoot komt
D
Weten hoe hij moet opladen
Slide 14 - Quiz
Welke tips heb je voor het leren van deze toets?
Slide 15 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
Th5 B4 Beenverbindingen oefenvragen
February 2022
-
42 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
D1ATh4 B3 Je gewrichten - oefenen
January 2022
-
31 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
Herhalen thema 4
April 2025
-
32 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Digi-doener! | Dans programmeren
July 2025
-
14 diapositives
Computational thinking
Kunstzinnige oriëntatie
Basisschool
Groep 4,5
Stichting FutureNL
Digi-doener! | De woonkamer
October 2024
-
10 diapositives
Oriëntatie op jezelf en de wereld
Computational thinking
Basisschool
Groep 1-3
Stichting FutureNL
D1ATh4 B3 Je gewrichten - lln
July 2021
-
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
Nectar 2.3 Spieren
January 2022
-
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Bewegen met Technologie: Wat is de rol van exoskeletten bij een dwarslaesie?
2 days ago
-
32 diapositives
Wiskunde
Natuur, Leven en Technologie
+1
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
4TU.Schools