Les 16 - Literatuur §16

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 16

Literatuur

§16

Wat heb je voorbereid

-

Doel van de les

Je leert je in te leven in de context van een historisch verhaal.

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat
• Opdracht Classroom (af)maken

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Over de schrijver
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat
• Opdracht Classroom (af)maken

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Over de schrijver
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat
• Opdracht Classroom (af)maken

Over de schrijver

• Marga Minco
• Pseudoniem van Sara Minco
• 1920 - 2023
• Stijl: zuiver en sober taalgebruik. Helder en indringend, goed van sfeer en vol verdiepende waarnemingen.
• Ontbreken van moreel commentaar
• "Het adres" uit 1959

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Over de schrijver
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat
• Opdracht Classroom (af)maken

Theorie

• In medias res (In het midden van de zaak)
• Open plekken

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Over de schrijver
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat
• Opdracht Classroom (af)maken

Indeling

• Lezen verhaal blz. 180
• Over de schrijver
• Theorie
• Vragen 2-3-4-5-6
• Woordenschat blz. 166
• Opdracht Classroom (af)maken

Woordenschat §14

• atmosfeer
• behoedzaam
• beletten
• eensklaps
• email
• primair
• vervreemding

Opdracht

Vul je bestand aan met de volgende vragen en antwoorden:

• Wat zou je kunnen omschrijven als de sleutelscène? Waarom?
• Omschrijf kort de climax van het verhaal.
• Heeft je boek een open of een gesloten einde? Leg uit.
• Vertel iets over de chronologie in het verhaal.
• Is het boek biografisch? Hoe weet je dat?
• Wat is het thema van het boek?
• Ben je motieven tegengekomen? Welke?
• Is er een verhaallijn of zijn er meerdere? Leg uit.