Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Par. 5: Vaak te weinig
3.3 Water in droge gebieden
Slide 1 - Diapositive
Planning
1 Controle spullen+ afwezigen
2 Kaart van de dag
3 Uitleg theorie paragraaf 3.3
4 Maakwerk
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
www.brabantwater.nl
Slide 4 - Lien
Herhaling vorige paragrafen
Weet je nog....
Slide 5 - Diapositive
Is de nuttige neerslag hoog of laag in droge gebieden?
A
Hoog
B
Laag
Slide 6 - Quiz
in landen waar de zon veel schijnt blijft er minder nuttige neerslag over hoe komt dit?
A
minder regen
B
meer condensatie
C
meer verdamping
D
omdat het water zout is
Slide 7 - Quiz
in rivieren zit vernieuwbaar water?
A
waar
B
niet waar
C
meestal
D
soms
Slide 8 - Quiz
De hoeveelheid water op aarde verandert
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quiz
Met de stroom mee, dus in de richting van de monding noemen we ...
A
stroomopwaarts
B
stroomafwaarts
Slide 10 - Quiz
Een voorbeeld van een gebied met een groot overstromingsrisico is een gebied dat door stedelijke bebouwing versteent.
A
goed
B
fout
Slide 11 - Quiz
Wateroorlog, in welk continent(en) denk jij? Waarom?
Slide 12 - Carte mentale
Paragraaf 3.3
Water nodig voor:
1 Bevolking
2 Akkerbouw
3 Veeteelt
4 Industrie
Slide 13 - Diapositive
Een tekort aan water
= waterschaarste
Oorzaken:
1. Langere droge perioden door klimaatverandering
2. Toename bevolking
3. Toename welvaart
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Planning
1 Controle spullen+ afwezigen
2 Kaart van de dag
3 Opdr 1+2 van 3.3 nakijken
4 Uitleg theorie paragraaf 3.3
5 Maakwerk
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Opdr 1+2 nakijken
blz 114+115
Slide 19 - Diapositive
00:00
Leg uit waarom in deze video, wateroorlog op kleine schaal van toepassing kan zijn.
Slide 20 - Question ouverte
00:00
Welk begrip past bij deze film?
A
Economisch watertekort
B
Fysiek watertekort
C
Waterstress
D
Wateroorlog
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Diapositive
Toekomst:
vraag naar water stijgt:
- stijging aantal inwoners
- toename welvaart
Aanbod blijft gelijk: gevolg:
- waterstress
- fysiek watertekort
- economisch watertekort
Leg uit hoe door toename van de welvaart de vraag naar water stijgt.
Wat is lastiger op te lossen: fysiek watertekort of economisch watertekort? Leg uit waarom.
Werk samen met je buur. Schrijf het antwoord in jullie schrift.
Alle problemen die zich voordoen als gevolg van een tekort aan schoon water.
Slide 23 - Diapositive
Waterstress
"Gevolgen van een tekort aan water in een gebied"
Twee soorten:
1. Fysiek watertekort:er is te weinig water in een gebied om aan de wensen van bewoners te voldoen zonder de natuur te verstoren.
2. Economisch watertekort: er is in een gebied te weinig geïnvesteerd om het wel aanwezige water bij de bewoners te brengen.
Slide 24 - Diapositive
Wateroorlog
"Conflict om water, in droge gebieden, zoals: Afrika of China"
Wat zijn de belangrijkste problemen?
1. Tekort aan schoon drinkwater;
2. Tekort aan irrigatiewater.
Water
Irrigatiewater is nodig om planten genoeg water te geven in droge gebieden. Dit is nodig om de hongerige bevolking te kunnen voeden.
Een voorbeeld is cirkelirrigatie, zie afbeelding.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Perzische golf
Wateroorlog?
= Een gewapend conflict tussen staten om water
2 belangrijkste problemen:
Tekort aan schoon drinkwater
Tekort aan irrigatiewater
Slide 27 - Diapositive
Water sparen: vasthouden wat je hebt
Door het bouwen van een stuwdam.
Slide 28 - Diapositive
Stuwdam in Turkije
Stuwdam in China
Drieklovendam
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
Water sparen: minder gebruiken
Droge gebieden gebruiken veel vernieuwbaar water, maar dit wordt niet snel aangevuld. De nuttige neerslag is niet hoog in deze gebieden, er verdampt veel water.
Oplossingen zijn:
Druppelirrigatie
Dit is irrigatie door niet ineens heel het land te bevloeien, maar door planten druppelend water te geven. Hierdoor is de verdamping van water minder groot.
Hergebruik
Door water te hergebruiken wordt er water bespaard. Dit kunnen gezinnen bijvoorbeeld doen door regenwater op te vangen en daar hun wc mee door te spoelen.
Slide 31 - Diapositive
Water sparen: minder gebruiken
Manieren om zuiniger met water om te gaan:
Slimmer irrigeren: More crop by drop (gevolg: beperken verzilting)
Huishoudens en bedrijven moeten minder gebruiken en meer hergebruiken: Duurzaam watergebruik
Slide 32 - Diapositive
Verschillende irrigatietechnieken:
Oppervlakte-irrigatie
Beregening
Druppelirrigatie
Verzilting
Slide 33 - Diapositive
Water sparen: vasthouden in stuwmeren
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Voordelen:
enorme watervoorraad (irrigatie, drinkwater etc.)
elektriciteit opwekken
Hoeveelheid water stroomafwaarts bepalen (geen overstromingen meer)
Toerisme
Nadelen:
gedwongen verhuizen bewoners
stuwmeer slibt dicht
gevaar bij doorbraak dam
verdamping water in stuwmeer
visvangst stroomafwaarts neemt af
stroomafwaarts geen vruchtbaar slib meer afgezet
Slide 36 - Diapositive
Leerdoelen
1 Je weet dat waterstress door fysiek en economische watertekorten kan ontstaan.
2 Je begrijpt waarom toenemende waterstress tot een wateroorlog kan leiden.
3 Je kunt een aantal maatregelen beoordelen om watertekorten op te heffen.
Slide 37 - Diapositive
VWO- begrippen
1 territoriale soevereiniteit = het water is eigendom van de staat waar het water doorheen stroomt.
2 territoriale integriteit= de opvatting dat niemand zonder toestemming van anderen mag ingrijpen in natuurlijke ecosystemen.
3 verzilting= de bodem wordt zout, wanneer het water verdampt en het zout achterblijft.