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KA33&44&46 dekolonisatie Indonesië les1 [2122]

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Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

op Maandag
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vorige les

- Wat zijn de swing riots? (+ alle wat, wanneer, wie, waarom vragen)




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Denk/bespreek even met je buur
Wat is het modern-imperialisme?
Welke landen denken jullie waren naast Groot-Brittannië ook modern-imperialisten?
Wat is de White Mans Burden?
Wat is het verband tussen beiden?
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Denken-delen-uitwisselen
Deze les

- Wat is het modern imperialisme
- Wat is de White mens burden?
- Waarom horen industrialisering en modern imperialisme bij elkaar?
Waarom horen industrialisering en nationalisme bij elkaar?
Voorbeelden van veroveringen van koloniën: Nederlands-Indië

Vaardigheid: brongebruik


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jaartallen:

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jaartallen:
1453
1492
1588
1619
1620
1765
1776
1857

1885
1750
1851
1851
1830
1832
1833
1870
1873
1898

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1453
1492
1588
1619
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1857

1885
1750
1851
1851
1830
1832
1833
1870 start modern imperialisme
1873 Start Atjeh-oorlog
1898 Slag bij Omdurman

Slide 12 - Diapositive

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Modern imperialisme

Slide 13 - Diapositive

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Indirect 
bestuur

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Slide 17 - Diapositive

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Werken op de plantages
    • Plantages hebben arbeiders nodig

    • Vaak te weinig arbeiders (gebieden dunbevolkt)

    • Arbeiders worden voornamelijk uit China gehaald

    • Deze contractarbeiders worden koelies genoemd

    Slide 18 - Diapositive

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    Behandeling van de koelies
    • Werken keihard voor een laag loon

    • Koelies worden zeer slecht behandeld (lijfstraffen)

    • Opstanden worden keihard neergeslagen

    Slide 19 - Diapositive

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    Opzoeken - blz. 124
    Er worden in het KA-boek 5 oorzaken genoemd voor verzet. 

    Koppel de juiste oorzaak aan de juiste bron (bronnenblad). 
    Leg ook uit waarom je de bron bij de oorzaak plaatst
    LET OP: je mag een oorzaak meerdere keren gebruiken en elke oorzaak komt aan bod.
    timer
    5:00

    Slide 20 - Diapositive

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    Volgende les
    Voorbereiding op film kijken

    Slide 21 - Diapositive

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    Slide 22 - Diapositive

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    dewereldvandeoost.nl

    Slide 23 - Lien

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    Maak
    Onderdeel 1 en 2 van vragenblad
    timer
    5:00

    Slide 24 - Diapositive

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    dewereldvandeoost.nl

    Slide 25 - Lien

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    Maak
    Onderdeel 3 van vragenblad
    timer
    5:00

    Slide 26 - Diapositive

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    Mag je fictieve films inzetten om bij te dragen aan
    kennis van leerlingen over een bepaalde
    periode (beeldvorming)?
    timer
    2:00

    Slide 27 - Question ouverte

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