P6 AT Koorts

   Lichaamstemperatuur en koorts
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
HelpendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

   Lichaamstemperatuur en koorts

Slide 1 - Diapositive

Normale lichaamstemperatuur
  • tussen 36.5°C - 37.5°C
  • schommelt gedurende de dag

Slide 2 - Diapositive

Wanneer spreken we van koorts?
tussen 37,5 °C en 38°C  verhoging. 

vanaf 38,0 °C koorts.

vanaf 42 graden levensbedreigend hoog 

Slide 3 - Diapositive

Wanneer spreken we van onderkoeling?
Onder de 35 graden

Vanaf 32 graden en lager beginnen lichaamsfuncties uit te vallen

Slide 4 - Diapositive



De hypothalamus is als het ware de thermostaat van ons lichaam.

Slide 5 - Diapositive

Rectaal



+ zeer juiste meting
Bij baby's meest ideaal
andere leeftijden kunnen voorkeur hebben voor andere manier van meten

Slide 6 - Diapositive

Onder de tong



- niet betrouwbaar
- niet veel gebruikt

Slide 7 - Diapositive

In het oor


Nauwkeurige meting, maar:

vaak fout resultaat door verkeerde uitvoering

Slide 8 - Diapositive

Onder de oksel
  • arm goed dichthouden

+ gebruiksvriendelijk
-niet veel gebruikt
- niet zo nauwkeurig

Slide 9 - Diapositive

voorhoofd


Steeds bekender

Gaat snel, maar:

Omgeving beïnvloed de meting

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Mogelijke oorzaken van koorts
  • Infectieziekten
  • Ontstekingsprocessen
  • Uitdroging
  • Hersenaandoeningen
  • Wonden
  • andere ziekten

Slide 13 - Diapositive

Verzorging
Wat doe je als iemand koorts heeft?

Slide 14 - Diapositive

Bedrust
  • Koorts vraagt extra energie.
  • Het is van belang dat je bedrust neemt anders kan door de lichamelijke activiteit de temperatuur nog meer stijgen.

Slide 15 - Diapositive

Omgeving
  • Bij beginnende koorts heeft de cliënt het koud: extra dekens/ kruik.
  • Zorg dat iemand niet op de tocht ligt.
  • Temperatuur in de ruimte 16 tot 18 graden.

Slide 16 - Diapositive

Licht
  • Zorg voor niet te fel licht in de ruimte (cliënt kan overgevoelig zijn voor licht).

Slide 17 - Diapositive

Voeding
Cliënten hebben weinig eetlust.
  • Zorg voor kleine porties.
  • Bouillon of soep
  • Een gekookt eitje
  • Fruit
  • Groente
  • Kipfilet
Boterham met kaas of vlees

Slide 18 - Diapositive

Vocht
Je transpireert en braakt waardoor het lichaam veel vocht verliest.

Bouillon en vruchtensappen zijn aan te bevelen.
GOED DRINKEN!

Slide 19 - Diapositive

Hygiëne
  • Goed wassen (cliënt transpireert veel).
  • Niet te lang bloot liggen.
  • Goede mondverzorging (slijmvliezen kunnen uitdrogen > stomatitis > mondslijmvliesontsteking).

Slide 20 - Diapositive

Koortsstuipen
  • Ze kunnen optreden bij snelle temperatuurstijgingen.
  • Je herkent ze aan schokkende bewegingen van het gezicht, armen en benen.
  • Daarna treedt er bewusteloosheid toe.
  • Stuipen duren enkele minuten tot een kwartier.
  • Vanaf het 2e levensjaar en komen het meest voor bij kinderen.

Slide 21 - Diapositive

Wat moet je doen?
  • Voorkom dat het kind of de cliënt zich bezeert.
  • Observeer in het begin: de duur en de verschijnselen.
  • Waarschuw zo snel mogelijk een arts.

Slide 22 - Diapositive

Wat moet je doen bij onderkoeling?

Slide 23 - Diapositive

- Als iemand ook suf is (niet aanspreekbaar) meteen 112 bellen
- Natte kleding uit doen
- warme dekens geven
- Ook het hoofd bedekken! Daar verlies je veel warmte
- Iemand in een warme, beschutte omgeving brengen

Slide 24 - Diapositive

Lezen boek
Profieldeel Anatomie en ziekteleer
3.15 Lichaamstemperatuur
We maken gezamenlijk opdracht 24 en 25

Slide 25 - Diapositive

Video-opdracht
ZIE IT"S LEARNING VOOR DE VIDEO'S
1. Bekijk 1 van de 2 video's (we verdelen de groep).
2. Groep 1 let op wat er gebeurt in je lichaam tijdens de onderkoeling.
     Groep 2 let op wat er gebeurt tijdens het opwarmen van het lichaam.
3. Na afloop van de video komen beide groepen bij elkaar. Jullie overleggen         in 5 minuten wat je hebt opgeschreven.
4. De observaties worden per groep klassikaal gedeeld.

Slide 26 - Diapositive

Opdrachten It's Learning

Mag samen
Inleveren in It's Learning

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo