Chapter 5 lesson 2: hv1r - Start Stepping Stones Chapter 5 - 12 april 2022

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Today's Lesson

Goal:  I can use words, grammar and sentences I learned correctly.

• Announcement: The Witches
  
• Start Stepping Stones: Chapter 5
  
• Homework: Stepping Stones
  

The Witches

We're going to read the Witches by Roald Dahl every Monday and Thursday:

the first 10 minutes of class

We're going to watch the the Witches every Friday in English with English subtitles the first 10-15 minutes of class

(depending on where we are in the book)

The Witches

When we're done with the Witches there will be a two part assignment for a grade that will count once

1. There will be a creative assignment in English

2. There will be a booktest

The Witches

1. Het eerste kind dat verdween was een meisje die meeging met een vrouw terwijl ze buiten aan het spelen was, haar naam was Ranghild

2. Een kind verdween in een schilderij, eenden en een huisje. Ze kon bewegen in het schilderij,  en in de loop der tijd werd ze ouder.  Uiteindelijk verdween ze. Solveg Christiansen was haar naam. 

3. Er was een meisje die veranderde in een kip. Ze legde hele grote bruinen eieren. Brigit was haar naam. 

4. Er was een jongen die naar mate de tijd verstreek volledig in steen veranderde. Ze zetten nu paraplu's tegen hem aan. Harald was zijn naam

5.

The Witches

3. Er was een meisje die veranderde in een kip. Ze legde hele grote bruinen eieren. Birgit was haar naam. 

4. Er was een jongen die naar mate de tijd verstreek volledig in steen veranderde. Ze zetten nu paraplu's tegen hem aan. Harald was zijn naam

5. Een jongen bleef heel lang onder water, en uiteindelijk kwam omhoog en was hij veranderd in een dolfijn. Leif was zijn naam. Uiteindelijk zagen ze 'm nooit meer terug. 

Beschrijven van de Witches.

The Witches

4. Er was een jongen die naar mate de tijd verstreek volledig in steen veranderde. Ze zetten nu paraplu's tegen hem aan. Harald was zijn naam

5. Een jongen bleef heel lang onder water, en uiteindelijk kwam omhoog en was hij veranderd in een dolfijn. Leif was zijn naam. Uiteindelijk zagen ze 'm nooit meer terug. 

Beschrijven van de Witches.

- Ze zijn kaal (daarom hebben ze een pruik op)

- Ze hebben altijd handschoenen aan (omdat ze klauwen als nagels hebben) p. 32

The Witches

Beschrijven van de Witches.

- Ze zijn kaal (daarom hebben ze een pruik op)

- Ze hebben altijd handschoenen aan (omdat ze klauwen als nagels hebben) 

- Ze hebben grote neusgaten (zodat ze beter kunnen ruiken)

- Ze hebben geen tenen, ze moeten hun voeten in krappen schoenen duwen wat oncomfortabel is. 

- Ze hebben blauwe spuug (voor inkt om mee te schrijven)

- Hun ogen zijn anders, alleen de pupil veranderd van kleur (van vuur naar ijs) 

Oma's verhaal: 

p. 46

The Witches

Beschrijven van de Witches.

- Ze hebben grote neusgaten (zodat ze beter kunnen ruiken)

- Ze hebben geen tenen, ze moeten hun voeten in krappen schoenen duwen wat oncomfortabel is. 

- Ze hebben blauwe spuug (voor inkt om mee te schrijven)

- Hun ogen zijn anders, alleen de pupil veranderd van kleur (van vuur naar ijs) 

Oma's verhaal: 

Boy vroeg naar oma's verhaal, maar oma wou het niet vertellen. Boy vroeg naar oma's duim, of het daar mee te maken had. Ze viel helemaal stil, en zei niks meer. 

p. 46

The Witches

- Ze hebben blauwe spuug (voor inkt om mee te schrijven)

- Hun ogen zijn anders, alleen de pupil veranderd van kleur (van vuur naar ijs) 

Oma's verhaal: 

Boy vroeg naar oma's verhaal, maar oma wou het niet vertellen. Boy vroeg naar oma's duim, of het daar mee te maken had. Ze viel helemaal stil, en zei niks meer. 

In het testament van de vader van Boy stond dat Boy bij z'n oma mocht blijven wonen, op voorwaarde dat ze terug naar Engeland verhuisde. Omdat daar z'n school is,  en omdat hij daar geboren is. 

p. 46

Stepping Stones:

Homework check

Stepping Stones: B book

p. 58 + 59

Assignment 1, 2, 3 and 4

p. 61

assignment 8

Wordlist:
p. 96
Beak t/m Wing

Stepping Stones: B Book
p. 62 + 63
Assignment 10, 11 and 12

Wordlist

p. 96
Cave t/m Sand(dune)