Media les 1 Kies

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Thema 7 Media

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kan vertellen welke sociale media je gebruikt.
  • Je kan over je mediagebruik schrijven

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Media
Les 1 
Communicatie en Media

Blz 196 tm 208

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Aan het einde van de les:
  • Weet je wat media is
  • Welke soorten media er zijn
  • Heb je inzicht in eigen mediagebruik (opdracht)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1 communicatie en Media
  • Communicatie: Het uitwisselen van informatie
  • Media: Middelen om informatie mee over te brengen
  • Welke media gebruik jij wel eens?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sociale media gebruik jij veel?
Social media

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Deze les hebben we geleerd wat gezondheid is. Volgende keer aan we het hebben over een gezonde leefstijl
Ik gebruik veel sociale media.
(0 = helemaal niet                                   10 = heel erg)
010

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de goede kanten van social media?
Social media

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de minder goede kanten van social media?
Social media

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongeren zijn teveel bezig met hun smartphone.

Eens
Oneens

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongeren moeten meer sporten en minder tv kijken.

Eens
Oneens

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik leer meer van wat ik op internet zie dan van de lessen op school.

Eens
Oneens

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn ouders mogen niet zien wat ik op sociale media plaats.


Eens
Oneens

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Het is goed dat je gratis films kunt kijken en gratis muziek kunt luisteren via het internet.


Eens
Oneens

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik slaap te weinig door mijn telefoon

Eens
Oneens

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik ben verslaafd aan mijn telefoon
Eens
Oneens

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

6

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:17
Deze video gaat over...?
A
Gamen
B
Telefoonverslaving
C
Hoe je vrienden maken op school
D
Computers

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:43
De telefoon was ooit bedoeld om alleen maar te... ?
A
berichtjes te sturen
B
bellen
C
Gamen
D
fietsen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:50
Hoeveel uur per dag gebruik je je telefoon?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

03:26
Ik zit op mijn telefoon...
te veel
niet te veel

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

05:10
Hoe zorgen techbedrijven (Instagram, TikTok, YouTube) ervoor dat je langer op je telefoon blijft?
A
Gratis telefoons
B
Ze gebruiken vooral blauw
C
Ze geven je veel beloningen en notificaties
D
Dure abonnementen

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

07:03
Noem een oplossing voor telefoon verslaving (je gebruikt je telefoon te veel)?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

kijkvragen:
schrijf op welke communicatiemiddelen ze benoemen 
Startopdracht 
Maak blz 198 en 199

10 minuten 
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag
Wat is massamedia?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediadagboek
  • Maak een mediadagboek
  • Hoe vaak gebruik je telefoon, laptop, TV

Slide 29 - Diapositive

Communicatie
Bioscoop
Bibliotheek
Documentaire



Mediadagboek
Kies uit de volgende woorden
  1. luisteren
  2. kijken
  3. lezen
  4. communiceren
  5. gamen
  6. appen

Slide 30 - Diapositive

Snapchat
Communicatie
Bioscoop
Bibliotheek
Documentaire



Boek
Maak blz. 200 en 201
Maak blz. 202 en 203

Let bij het geven van een antwoord op goedlopende zinnen. Geen ja, nee, of weet niet

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions