Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 1 min
Éléments de cette leçon
Op tafel:
laptop
map
pen
Oefenboek
NUMO in STILTE
Welkom VWO 3
timer
1:30
Jas uit en over je stoel.
Tas van tafel.
Oortjes en telefoon in je tas.
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Regels les
- Als ik spreek, is het stil
- Steek je hand op als je iets wil vragen
- We luisteren naar elkaar
- We respecteren elkaars leerproces
! Actieve Werkhouding!
Slide 2 - Diapositive
Hoe gaat het vandaag?
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Sondage
Vandaag:
- Lezen Tommy Wieringa
- Numo
- Herhalen periode 1 en 2
-->exitticket 'wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd?' en 'wat wil je de volgende les leren?'
Slide 4 - Diapositive
Aan het einde van de les
- Heb je met NUMO geoefend (al gedaan)
- Heb je oefeningen gemaakt bij een literaire tekst
- Heb je je kennis opgehaald van periode 2
- Heb je je kennis opgehaald van periode 1
Slide 5 - Diapositive
Heb je je kennis opgehaald over periode 1
Slide 6 - Diapositive
Wat is het verschil en overeenkomst tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?
Slide 7 - Question ouverte
Onderwerp - hoofdgedachte
overeenkomst:
Geven beide aan waar de tekst over gaat.
Verschil:
Onderwerp: één woord of één woordgroep
Hoofdgedachte: één hele zin.
Slide 8 - Diapositive
Welk tekstverband zie je hier? Ik wilde naar de kapper, echter was die gesloten.
A
opsomming
B
tegenstelling
C
voorwaarde
D
verduidelijking
Slide 9 - Quiz
Welk tekstverband zie je hier? Doordat ik hardloop, heb ik een goede conditie
A
conclusie
B
vergelijking
C
reden, oorzaak, gevolg
D
inperking
Slide 10 - Quiz
Welk tekstverband zie je hier? In het aquarium zwemmen allerlei vissen, zoals de blauwe zebravis.
A
voorbeeld
B
samenvatting
C
opsomming
D
tijd
Slide 11 - Quiz
Welk tekstdoel? Het lezen van een boek.
A
informeren
B
amuseren
C
activeren
D
beschouwen
Slide 12 - Quiz
Een folder over de voor- en nadelen van vegetarisch eten.
A
informeren
B
activeren
C
overtuigen
D
beschouwen
Slide 13 - Quiz
Weet je alles weer van periode 1?
😒🙁😐🙂😃
Slide 14 - Sondage
Heb je je kennis opgehaald over periode 2
Slide 15 - Diapositive
Schrijf een zin met daarin een hyperbool over het weer.
Slide 16 - Question ouverte
De wind blies zo fel dat het leek alsof het de bomen uit de grond wilde trekken!
Het was zo heet vandaag dat je een ei kon bakken op mijn auto.
Het was zo koud vanochtend, dat ik als een soort sneeuwpop aankwam op school.
Slide 17 - Diapositive
Wanneer schrijf je een komma?
Slide 18 - Question ouverte
Wanneer schrijf je een komma?
Als je een pauze hoort;
tussen de delen van een opsomming;
tussen bijvoeglijk naamwoorden;
tussen twee persoonsvormen;
voor- of nadat je iemand aanspreekt;
na de aanhef in een brief of mail
Slide 19 - Diapositive
Hoe heten deze leestekens: " ... "
Slide 20 - Question ouverte
Wanneer schrijf je een hoofdletter?
Slide 21 - Question ouverte
Wanneer schrijf je een hoofdletter?
Aan het begin van een zin;
Als een zin begint met een apostrof, dan krijg de eerste letter van het tweede woord de hoofdletter >> 's Zondags slaap ik uit.
Eigennamen;
Aardrijkskundige namen en afleidingen;
Titels van boeken, films, kunstwerken.
Slide 22 - Diapositive
Verbeter de zin op hoofdletters en interpunctie: medewerkers van een bank in wales zijn in de ban van een ansichtkaart die 121 jaar te laat op de mat ploft gericht aan ene lydia davies
Slide 23 - Question ouverte
Medewerkers van een bank in Wales zijn in de ban van een ansichtkaart die 121 jaar te laat op de mat
ploft, gericht aan ene Lydia Davies.
6 verbeteringen
Slide 24 - Diapositive
Verbeter de zin op hoofdletters en interpunctie: op de achterkant heeft ene stefan geschreven beste lydia het spijt me dat ik onaardig was de laatste keer dat we elkaar zag
Slide 25 - Question ouverte
Op de achterkant heeft ene Stefan geschreven:"Beste Lydia, het spijt me dat ik onaardig was, de laatste keer dat we elkaar zag."
10 verbeteringen
Slide 26 - Diapositive
Wat is een contaminatie?
Slide 27 - Question ouverte
Wat gaat er mis in deze zin? Wil jij deze opdracht voor mij uitprinten?
Slide 28 - Question ouverte
Wat te doen:
Wat gaat er mis in deze zin?
Wil jij deze opdracht voor mij uitprinten?
Stap 1: zeg dat het om een contaminatie gaat.
Stap 2: geef het woord dat een contaminatie is.
Stap 3: Geef een nieuwe, verbeterde zin.
Het is een contaminatie. Uitprinten is een contaminatie van 'printen' en 'uitdraaien'.
Verbetering: Wil jij deze opdracht voor mij printen?
Slide 29 - Diapositive
Wat gaat er mis in deze zin? Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overchecken.
Slide 30 - Question ouverte
Wat te doen:
Wat gaat er mis in deze zin?
Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overchecken.
Stap 1: zeg dat het om een contaminatie gaat.
Stap 2: geef het woord dat een contaminatie is.
Stap 3: Geef een nieuwe, verbeterde zin.
Het is een contaminatie. 'overchecken' is een contaminatie van 'overstappen' en 'uitchecken'.
Verbetering: Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overstappen (en ook uitchecken en incheken).
Slide 31 - Diapositive
Lange zinnen
Te lange zinnen moet je opdelen in kortere zinnen.
Dit kan terugkomen bij 'interpunctie en hoofdletters'.
Slide 32 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een ik-perspectief en een personaal perspectief?
Slide 33 - Question ouverte
Ik-perspectief
Je leest het vanuit de hoofdpersoon.
Je leert veel over de hoofdpersoon
Vanuit ik-vorm:
Ik zie, ik lees, ik doe
Leeservaring: lezer zit dichter op de hoofdpersoon.
personaal perspectief
Je leest het vanuit de hoofdpersoon.
Je leert veel over de hoofdpersoon
Vanuit hij-, zij-vorm:
hij ziet, hij leest, hij doet
Leeservaring: lezer staat verder af van de hoofdpersoon.
Slide 34 - Diapositive
Geef twee soorten locaties (ruimte) uit je leesboek die belangrijk zijn.
Slide 35 - Question ouverte
Geef twee soorten locaties (ruimte) uit je leesboek die belangrijk zijn.
Voorbeeld The Lion King:
The Lion King speelt zich af op de savanne. Hier wordt Simba geboren. De savanne is helemaal open en zichtbaar.
Daarnaast is een belangrijke locatie die waar zijn vader overlijdt. Dat is in een kloof. Zijn vader valt dan naar beneden.
Slide 36 - Diapositive
Wat vond je moeilijk van periode 2? Waar wil je meer uitleg over?
Slide 37 - Question ouverte
Heb je oefeningen gemaakt bij een literaire tekst
Slide 38 - Diapositive
De dood van Murat Idrissi
- We nemen de opdrachten samen door
- Ik lees voor, jij luistert en maakt de luisteropdrachten
- Daarna lees je zelf een stukje tekst en maak je de leesopdrachten
- Overleg op FLUISTERtoon
timer
10:00
Slide 39 - Diapositive
Heb je oefeningen gemaakt bij een literaire tekst
😒🙁😐🙂😃
Slide 40 - Sondage
Aan het einde van de les
- Heb je met NUMO geoefend (al gedaan)
- Heb je oefeningen gemaakt bij een literaire tekst