H4 WA Hfst 5.1A

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning van de les

• Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les
  
• Uitleg leerdoelen deze les
• Werken aan je huiswerk en eventuele vragen stellen

Leerdoelen van de vorige les

Paragraaf 5.vk:

• Ik kan intervallen noteren.
  
• Ik kan de delta notatie gebruiken.

Bij de getallenlijn hiernaast hoort de notatie..

Bij de getallenlijn hiernaast hoort de notatie.

Gegeven zijn de punten A(3,12) en B(7,-8).
Lijn l gaat door A en B, stel de formule op van lijn l.

Leerdoelen van deze les

Paragraaf 5.1:

• Ik kan (met de intervalnotatie) aangeven wanneer een grafiek stijgend of dalend is. 

• De grafiek is stijgend tussen x=1 en x=5.
• De grafiek is stijgend voor 1 < x < 5
• De grafiek is stijgend op het interval ⟨1, 5⟩.

Open interval

• De grafiek is ook stijgend voor elke x groter dan 7
• De grafiek is stijgend voor x > 7
• De grafiek is stijgend op het interval ⟨7,→⟩.

Open interval

Gesloten interval

De grenzen 1 en 6 doen nu wel mee.

• [1, 6]
• 1 ≤ x ≤ 6
• Dichte rondjes

Schrijf het interval met de intervalnotatie.

Schrijf het interval met de intervalnotatie.

Schrijf het interval met de intervalnotatie.

Noteer als interval

Noteer als interval

Huiswerk voor de volgende les:

Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:

• Ik kan (met de intervalnotatie) aangeven wanneer een grafiek stijgend of dalend is. 

Maak hiervoor de opgaven 3, 5, 6 en 7 van paragraaf 1 van hoofdstuk 5.