HOE gebruik je het woordenboek?

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

Het woordenboek                              

Hoe werkt het woordenboek?

Weet je hoe het werkt?

Ben je eerder klaar?

> Werk zelfstandig verder

Wat weet je van woordenboeken?

Voorbeelden van woordenboeken:

Nederlands

NT2

Engels- Nederands

Nederlands - Engels

Ken jij nog meer voorbeelden?

Leerdoelen:

1) Ik weet hoe een woordenboek werkt.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3) Ik kan woorden op alfabetische volgorde zetten.

4)Ik kan een woord veranderen om het op de zoeken.

De woorden staan op alfabetische volgorde

In tweetallen:

Zeg om de beurt het Nederlandse alfabet op

Het ALFABET:

A -B-C-D-E-F-G

H-I-J-K-L-M-N-O-P

Q-R-S-T-U-V-W

X-Y-Z

Dit zijn de letters van het alfabet

Weet je het niet (meer)? Maak een foto en leer het!

Zet de etenswaren op alfabetische volgorde:

Zet de volgende woorden in alfabetische volgorde:

boeren

baby

echo

kwik

eb

legende

DUS:

Kijk naar de eerste letter.

Zijn de eerste letters hetzelfde? kijk naar de tweede letter:

Appel

Aardbei

Dus eerst aardbei, dan appel

En als de eerste 2 hetzelfde zijn?

kijk naar de derde letter:

aardbei

aandeel

aanvragen

Of je moet zelfs nog verder kijken!

aandeel - aanvragen - aardbei

De n is eerder dan de r, d is eerder dan v

Zet de woorden in alfabetische volgorde:

Tafel

Thee

Theekopje

Pen

Toets

Taalcompleet bladzijden 58/ 59 

Draagt u  LENZEN ?

1. Is het  meervoud?
2. Wat is het enkelvoud?
3. LENS

Zoek op:

Zoek op:

1. Heeft een arts bij u een spierziekte VASTGESTELD?

2. Heeft u de laatste week last van aanvallen van DUIZELIGHEID gehad?

3. VALT u regelmatig FLAUW?

4. Hebt u een MOESTUIN?

(Klaar? Werk verder in je boek)

Hij maakt eten klaar.

Is een scheidbaar werk woord

Dus welk woord zoek je op?

Werkwoorden

Ik heb schoenen gekocht.

Zij spraken over het weer.

Het meisje stampte met haar voeten op de vloer.

In welke tijd staan de werkwoorden?

Welke woorden zoek je op?

De onbekende woordenkwis

1. Wat voor een soort woord zoek ik? (zelfstandig naamwoord/ bijvoeglijk naamwoord/werkwoord/ voorzetsel)
2. Wat is de vorm? (meervoud/ enkelvoud/ verleden tijd / ik-vorm)
3. Kan ik de betekenis uit de context (rest van de zin) halen?

leerdoelen:

1) Ik weet hoe een woordenboek werkt.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3) Ik kan woorden op alfabetische volgorde zetten.

4)Ik kan een woord veranderen om het op de zoeken.

Ik weet hoe ik een woordenboek moet gebruiken

😒🙁😐🙂😃

Ik moet nog extra oefenen

😒🙁😐🙂😃