Reflecteren
1 / 10
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Meest ideale klaslokaal, is er één met een spiegelwand???
Help, nee !
Liever niet, maar is zeker nuttig.
Ja, want ik kijk graag naar mijzelf
Slide 3 - Sondage
Welke voordelen zou het hebben?
Kun je constant zien hoe je erbij zit.
Nadelen? erg confronterend.
Waarom reflecteren,
op welke momenten reflecteer jij ?
op welke momenten reflecteer jij ?
Slide 4 - Question ouverte
Wat zie je?
Wat wil je?
Wat kan je?
Jezelf vinden als persoonlijkheid.
Ook in de lessen, vooraf en achteraf.
Slide 5 - Diapositive
Dit gebeurt ook op de werkvloer.
Kerntaak 4
Bewustwoording.
Slide 6 - Diapositive
Op weg naar een HEEL persoon van jezelf.
Slide 7 - Diapositive
Reflecteren vergt moed om goed naar jezelf te kijken.
Soms dien je je kwetsbaar op te stellen om verder te kunnen groeien.
Dus afspraak is : wat binnen hier in de klas gezegd of besproken wordt blijft hier!
Veiligheid waar wij allen voor dienen te zorgen. Zodat ieder op zijn eigen manier kan groeien tot de persoon je wilt worden.
Slide 8 - Diapositive
Mensen hebben de neiging om te roddelen, hoeven ze niet naar hun eigen handelen te kijken. Praten over een ander is vaak makkelijker, dan praten over jezelf.
Geeft onveilig gevoel.
Wat kun je ertegen doen??
Verhaal wordt soms 'mooier' dan uit de eerste hand.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Voel jij je nu veilig in de klas ?
Ja
Nee
Slide 10 - Sondage
Wees eerlijk, als het niet is gaan we op verder op zoek naar die veiligheid.
Veiligheid, om te ontdekken wie je bent en te leren van elkaar.
