Reflectie toets P2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Reflectie P2

Wat ging er goed, wat kon er beter?

Zo voel ik mij over het cijfer dat ik heb gehaald:

😒🙁😐🙂😃

Het cijfer dat ik heb gehaald is wat mij betreft terecht.
(0 = helemaal niet terecht; 5 = helemaal terecht).

1

2

3

4

5

Ik ben op tijd begonnen met leren.
(1 = helemaal niet; 5 = helemaal wel)

1

2

3

4

5

Omschrijf kort (paar steekwoorden) wat je aan voorbereiding hebt gedaan.

Mijn inzet tijdens de les is voldoende.
(1 = helemaal niet; 5 = helemaal wel)

1

2

3

4

5

Mijn inzet voor aardrijkskunde buiten de les is voldoende (huiswerk, nakijken, etc.)
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Ik verspreid het leerwerk van het hoofdstuk over de hele periode
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Ik leer de begrippen voorafgaand aan een toets
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Ik maak een samenvatting voorafgaand aan een toets
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Ik oefen met extra opdrachten (herhaling, verdieping, boxopdrachten) voorafgaand aan een toets
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Ik kijk het huiswerk kritisch na
(1 = helemaal niet, 5 = helemaal wel).

1

2

3

4

5

Dit haal ik uit de toetsbespreking / toetsanalyse:

Dit kan ik zelf doen om de leeropbrengst van de lessen hoger te maken:

Noteer minstens één ding dat je komend blok anders gaat doen om dat hogere cijfer te behalen.