M&M klas 2 H4.3 (deel 2)

Log in op Lessonup!
Vorige les waren jullie goed stil voor de mensen die de toets moesten inhalen.

Daarom mogen jullie vandaag zelf een plekje zoeken.
timer
2:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Log in op Lessonup!
Vorige les waren jullie goed stil voor de mensen die de toets moesten inhalen.

Daarom mogen jullie vandaag zelf een plekje zoeken.
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Waarom richtten Nederland, België en Luxemburg de Benelux op?
A
Om samen te werken aan een leger
B
Om vrij goederen te kunnen vervoeren zonder grenscontroles
C
Om nieuwe kolenmijnen te bouwen
D
Om samen oorlog te voeren tegen Duitsland

Slide 2 - Quiz

Wat was het doel van de EGKS?
A
Het sluiten van kolenmijnen in Europa
B
Het verhogen van belasting op staal
C
Vrije handel in kolen en staal tussen zes landen
D
De oprichting van een Europese munt

Slide 3 - Quiz

Wat veranderde er toen de EEG in 1958 werd opgericht?
A
Alle handel tussen de lidstaten werd vrij
B
Alleen kolen en staal mochten vrij verhandeld worden
C
Duitsland werd uitgesloten van samenwerking
D
Grenscontroles werden strenger

Slide 4 - Quiz

Wat werd er in 1992 opgericht met het Verdrag van Maastricht?
A
De Benelux
B
De Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal
C
De Europese Unie (EU)
D
Het Europees Parlement

Slide 5 - Quiz

Wat is een taak van de Europese Commissie?
A
Controleren of landen genoeg belasting betalen
B
Beslissen waar het EU-geld aan wordt besteed
C
Stemmen namens de Europese burgers
D
Rechtspreken bij het Europese Hof

Slide 6 - Quiz

Wat doet het Europees Parlement?
A
Maakt wetten voor landen buiten Europa
B
Stuurt de politie van de EU aan
C
Regelt het vervoer tussen EU-landen
D
Controleert de Europese Commissie

Slide 7 - Quiz

Verwachtingen
  • Kom rustig binnen, volg instructies.
  • Stil zijn.
  • Respect.
  • Schoolregels.

Laatste periode! laatste kans op voldoende M&M!
1 SO + PO = 2 cijfers

Slide 8 - Diapositive

Vandaag
  • Terugblik 
  • Uitleg 
  • Zelfstandig werken 
  • Afsluiting 

Slide 9 - Diapositive

Doel
Aan het einde van de les:

  • Weet je hoe landen wereldwijd samenwerken in de Verenigde Naties (VN).

  • Begrijp je waarom mensenrechten belangrijk zijn.

Slide 10 - Diapositive

Wereldwijde samenwerking
  • WW2: ellende/slachtoffers/armoede
  • Vanaf 1945: Verenigde Naties; vrede veiligheid en welvaart.
  • Veiligheidsraad: oorlog voorkomen.
  • 15 landen maken regels.
  • 5 landen vast: de VS, Rusland,
  • het VK, Frankrijk en China.

Slide 11 - Diapositive

Vredesmissies
  • VN-vredesmacht
  •  Oorlog: VN kan vredesmissie starten
  • Soms komt vredesmacht ook in actie bij natuurrampen.

Slide 12 - Diapositive

Mensenrecht
  • 1948: VN; Universele verklaring rechten van de mens.
  • Eerste 3 mensenrechten:  1) vrij en gelijke rechten geboren. 2) gelden voor iedereen. 3) leven vrijheid en veiligheid.
  • Amnesty International komt op voor mensenrechten.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
  • Maak de vragen op het opdrachtenblad
  • Zelfstandig in stilte
  • Na video 3 minuten om aan te vullen
  • Klassikaal bespreken
  • Wheel of names
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Wat is de Verenigde Naties?

Slide 16 - Question ouverte

Waarom zijn mensenrechten belangrijk?

Slide 17 - Question ouverte

Antwoorden
  • In 1945 werd de Verenigde Naties opgericht. Landen willen samenwerkenom vrede, vrijheid en welvaart te bereiken. De Veiligheidsraad kanmaatregelen nemen waaraan landen zich moeten houden. Ook kan de VN besluiten om vredesmissies te organiseren.
  •  De VN heeft de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens opgesteld. Verschillende organisaties, zoals Amnesty International, controleren of landen zich aan die afspraken over mensenrechten houden.

Slide 18 - Diapositive