H2P1

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

2.1 Spanningen in Europa

Slide 2 - Diapositive

Nationalisme

Slide 3 - Diapositive

Wat is nationalisme?

Slide 4 - Question ouverte

Nationalisme
Steeds meer mensen in Europa waren heel erg trots op hun eigen land. Hun eigen land en cultuur was het allerbeste. Dat gevoel heette nationalisme.

Slide 5 - Diapositive

Nationalisme
Steeds meer mensen in Europa waren heel erg trots op hun eigen land. Hun eigen land en cultuur was het allerbeste. Dat gevoel heette nationalisme.

Door dit nationalisme kwamen er spanningen tussen de Europese landen. Waarom?

Slide 6 - Diapositive

1. Duitsland en Italië waren net pas ontstaan. Deze landen wilden ook kolonies. Dat zorgde voor spanningen met andere landen.

Slide 7 - Diapositive

1. Duitsland en Italië waren net pas ontstaan. Deze landen wilden ook kolonies. Dat zorgde voor spanningen met andere landen.

Veel Europese landen gingen zoveel mogelijk kolonies veroveren. Ze hadden deze nodig voor hun industrie. We noemen dit het modern imperialisme.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Zo dadelijk moet je een aantal vragen beantwoorden over onderstaande afbeelding, dus kijk er goed naar!

Slide 10 - Diapositive


Welk land wordt hier afgebeeld?

Slide 11 - Question ouverte


Hoe wordt het land afgebeeld?

Slide 12 - Question ouverte


Uit welk land zou de tekenaar van deze afbeelding komen?

Slide 13 - Question ouverte


Wat is het doel van deze afbeelding?

Slide 14 - Question ouverte

Heel veel kleine volken waren opgenomen in een groter land. Zij wilden vaak onafhankelijk worden. In de Balkan gaf dit grote problemen.


Slide 15 - Diapositive

Heel veel kleine volken waren opgenomen in een groter land. Zij wilden vaak onafhankelijk worden. In de Balkan gaf dit grote problemen.

Veel landen wilden onafhankelijk worden van Oostenrijk-Hongarije.


Slide 16 - Diapositive

militarisme
Rond 1900 hadden veel landen een groot en machtig leger. Het leger werd als iets fantastisch afgebeeld. We noemen dit militarisme.​




Slide 17 - Diapositive


De jongetjes op de afbeelding hiernaast zijn verkleed als soldaten. Bij welk leger hoort dit uniform?

Slide 18 - Question ouverte

Meer en meer wapens​



Slide 19 - Diapositive

Meer en meer wapens​

In de negentiende eeuw werden overal fabrieken gebouwd.​



Slide 20 - Diapositive

Meer en meer wapens​

In de negentiende eeuw werden overal fabrieken gebouwd.​

In die fabrieken werden ook wapens gemaakt. Ieder land probeerde zoveel mogelijk van de beste en nieuwste wapens te maken.





Slide 21 - Diapositive

Meer en meer wapens​

In de negentiende eeuw werden overal fabrieken gebouwd.​

In die fabrieken werden ook wapens gemaakt. Ieder land probeerde zoveel mogelijk van de beste en nieuwste wapens te maken.

We noemen dit een wapenwedloop.



Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Welke 4 oorzaken van WO I heb je tot nu toe geleerd?

Slide 25 - Question ouverte

Wat is nationalisme?

Slide 26 - Question ouverte

Wat is modern imperialisme?

Slide 27 - Question ouverte

Wat is de wapenwedloop?

Slide 28 - Question ouverte

Wat is de militarisme?

Slide 29 - Question ouverte

Bondgenootschappen

Er waren veel landen die elkaar niet vertrouwden.



Slide 30 - Diapositive

Bondgenootschappen

Er waren veel landen die elkaar niet vertrouwden.

Daarom sloten zij bondgenootschappen.

Slide 31 - Diapositive

Bondgenootschappen

Er waren veel landen die elkaar niet vertrouwden.

Daarom sloten zij bondgenootschappen.

Duitsland sloot een bondgenootschap met Oostenrijk-Hongarije. Turkije sloot zich hier ook bij aan. We noemen dit bondgenootschap de Centralen.​

Slide 32 - Diapositive

De oorlog begint.

Op 28 juni werd Frans Ferdinand (troonopvolger O-H) in Sarajevo vermoord door een Bosnische Servier, Gavrilo Princip.

Slide 33 - Diapositive

De moordenaar kwam uit Servië en Oostenrijk-Hongarije besloot om Servië te straffen.

Slide 34 - Diapositive

De moordenaar kwam uit Servië en Oostenrijk-Hongarije besloot om Servië te straffen.

De bondgenoten verklaarden elkaar daarna allemaal de oorlog.

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive





Filmpje Ten Oorlog SchoolTV


Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive