LES 3 - KEUZEOPDRACHT 3A

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Tijdens de vorige les hebben we gezamenlijk de tekst gelezen en heb je vragen bij de tekst beantwoord.

Vandaag gaan we beter kijken naar de moeilijke woorden in de tekst.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik uitleggen hoe je de betekenis bij woorden kunt zoeken (woordhulp).
• ken ik de betekenis van de moeilijke woorden in de tekst.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Weet je nog waar
de tekst over ging?

Kijk naar de tekst.
Zoek een woord dat je
nog niet kent.

Instructie 

We lezen de tekst nog eens klassikaal. 

Onderstreep woorden die je nog niet kent.

Vandaag ga je deze woorden koppelen aan de juiste betekenis. 

Noteer in je map

Woordhulp

• Lees een stukje terug of verder
• Kijk naar de plaatjes bij de tekst
• Kijk naar het woord

Lukt het nog niet?

• Zoek het woord op.

Controleer de betekenis: klopt dit in de zin?

Aan de slag!

Je maakt keuze-opdracht 3A.

Gebruik daarbij de woordhulp. 

Werk in tweetallen.

Ben je klaar?

» Werk verder aan je taken in Numo. 

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik uitleggen hoe je de betekenis bij woorden kunt zoeken (woordhulp).
• ken ik de betekenis van de moeilijke woorden in de tekst.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Begrippen uit deze les

• Ontelbare
• Trage
• Waardige
• Automatisch
• Vallei
• Naburige
• Cabine

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010