Natte voeten

Natte voeten
Begrijpend luisteren
met
1 / 7
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend luisterenBasisschoolGroep 1-3

Cette leçon contient 7 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Introduction

Muis en Duif wonen in de stad. Als ze na een flinke regenbui buiten willen spelen, is het overal nog nat. Ze besluiten op bezoek te gaan bij hun vrienden in het bos. 'Komen jullie ook een keer bij ons op bezoek?' vraagt Muis na afloop. De vriendjes in het bos hebben daar eigenlijk niet zo'n zin in. In het bos is de grond lekker droog en in de stad liggen overal plassen. Daar krijgen ze natte voeten van! Gelukkig weet Uil een oplossing.

Éléments de cette leçon

Natte voeten
Begrijpend luisteren
met

Slide 1 - Diapositive

WELKOM bij de digibordles begrijpend luisteren. In deze digibordlessen worden de strategieën van Kidsweek in de Klas gehanteerd. In de lesinstructie leest u hoe u deze strategieën kunt modelen.

Wat weet jij al over regenplassen?
Praat erover met je schoudermaatje.

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions




Lesdoelen

Aan het einde van de les weet ik hoe het komt dat er in de stad meer regenplassen zijn dan in het bos en weet ik hoe wij ervoor kunnen zorgen dat er minder regenplassen zijn in de stad. 

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen formuleren
Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.
Bekijk het boek

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Heb ik de lesdoelen behaald?

Ik weet hoe het komt dat er in de stad meer regenplassen zijn dan in het bos

Ik weet hoe wij ervoor kunnen zorgen dat er minder regenplassen zijn in de stad.




Slide 5 - Diapositive

Afsluiting + terugkoppeling lesdoelen
Bespreek met uw leerlingen of zij de lesdoelen hebben behaald.
Denk je mee?


Houd jij van natte voeten?


Hebben jullie veel groen in je omgeving?





Slide 6 - Diapositive

Afsluiting en reflectie
Bespreek de reflectievragen met uw leerlingen.
Goed gewerkt!
Begrijpend luisteren
met

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions