Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
D4A 31-1-2022
Aardrijkskunde
D4A
31-1-2022
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Aardrijkskunde
D4A
31-1-2022
Slide 1 - Diapositive
Wat heb je onthouden
van de vorige les?
Slide 2 - Carte mentale
Oriëntatie
Huiswerk afgerond?
Leerdoelen
- je weet wat de waterbalans is
- je weet uit welke onderdelen het rivierenlandschap en polders bestaan
- je begrijpt hoe een polder werkt en rivieren bevaarbaar blijven
- je kunt polders en vaarwegen op een kaart herkennen
- zie §3.1 t/m §3.3
Slide 3 - Diapositive
Lesplanning
Uitleg §3.4 (15 min)
- Waterbalans
- Rivierenlandschap
- Polders
- Scheepvaart
Slide 4 - Diapositive
Lesplanning
Keuze onderdelen (50 min)
- Afronden §3.4
- Nakijken §3.1 t/m §3.4
- Onderzoek eigen omgeving
- Topografie Europa, wereld en gebieden
- Leren voor SO §3.1 t/m §3.3
Slide 5 - Diapositive
Uitleg §3.4
Slide 6 - Diapositive
Hoe komt water
Nederland binnen?
Slide 7 - Carte mentale
Hoe verliest
Nederland water?
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Diapositive
Wat zijn kenmerken
van het rivierenlandschap?
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Diapositive
Wat is een polder?
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Waarom moet je in polders blijven bemalen?
Slide 14 - Question ouverte
Wat is kwelwater?
A
wat dat als neerslag is gevallen
B
water dat uit de grond omhoog komt
C
water dat door de dijk sijpelt
D
al het water dat in een polder stroomt
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Wat zag je de foto?
A
sluis
B
stuw
Slide 18 - Quiz
Maken §3.4: opdr. 1 t/m 7
Nakijken §3.1 t/m §3.4
Onderzoek eigen omgeving
Topografie Europa, wereld en gebieden
Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.1 t/m §3.3
Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!
Voorbereiden SO §3.1 t/m §3.3
- Samenvatting/mindmap
- Toetsvragen bedenken
- Elkaar overhoren
- Opdrachten leerdoelen
- Herhaling/toepassing
- Examentraining
- Digitaal lesmateriaal
* Teams: aantekeningen, PPT
* Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (50 min)
Slide 19 - Diapositive
Afsluiting
Slide 20 - Diapositive
Huiswerk voor 4-2
SO §3.1 t/m §3.3
Gebruik de aantekeningen en andere materialen op Teams/Magister
Maken §3.4: opdracht 1 t/m 7
Slide 21 - Diapositive
Wat heb je vandaag
geleerd?
Slide 22 - Carte mentale
Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.4?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig
Slide 23 - Quiz
Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?
Slide 24 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
Polders in Nederland
January 2022
-
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Polders in Nederland
January 2022
-
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Aardrijkskunde!
Polders in Nederland
February 2019
-
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Examentraining
3.4 Ruiken en Proeven + Quiz
December 2024
-
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4V 3.3 en 3.4 Onderzoek
May 2023
-
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
3.3 Horen
December 2024
-
37 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5H Intro + 11.1 Het hart
June 2022
-
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4V Practicum Osmose + 3.3 en 3.4 Onderzoek
June 2022
-
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4