Les 1. Rode loper + casussen

KLINISCH REDENEREN 
Uitleg uitwerking ziektebeeld/syndroom / de rode loper

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1-3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

KLINISCH REDENEREN 
Uitleg uitwerking ziektebeeld/syndroom / de rode loper

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je past de methode van de rode loper toe tijdens het uitdiepen van een ziektebeeld
  • Je benoemt de verschillende stappen van de methode van Marc Bakker 

Slide 2 - Diapositive

Klinisch redeneren 
Op methodische wijze eigen observaties en interpretaties koppelen aan medische en verpleegkundige kennis.


Onderbouwen welke interventies jij inzet en welke interventies door betrokkenen ingezet moeten worden.

De te ondernemen acties communiceren richting de juiste betrokkenen.

Slide 3 - Diapositive

Waarom is klinisch redeneren belangrijk?
  • Je hebt veel direct contact met de zorgvrager
  • Je bent verantwoordelijk voor het juist overdragen van informatie van de arts aan de zorgvrager
  • Je speelt een belangrijke rol in de vroege signalering van (on)verwachte klinische problemen
  • Je moet goed zorginhoudelijk kunnen communiceren 
  • Je moet blijven leren 

Slide 4 - Diapositive

Niet pluis- gevoel?

Slide 5 - Question ouverte

1
2
4
5
3
6
Aanvullend klinisch onderzoek
Orientatie situatie
Klinisch probleem-stelling
klinisch beleid
klinisch verloop
Nabeschouwing

Slide 6 - Question de remorquage

6 stappen Marc Bakker
Stap 1: Oriënteren op de situatie
Stap 2: (Klinische) probleemstelling
Stap 3: Aanvullend onderzoek
Stap 4: Beleid
Stap 5: Verloop
Stap 6: Evaluatie 

Slide 7 - Diapositive

Orgaansystemen
  1. Respiratoir systeem
  2. Cardiovasculair systeem
  3. Neurologisch systeem
  4. Vocht en elektrolyten
  5. Afweersysteem
  6. Huid
  7. Bewegingsapparaat
  8. Bloed en stolling
  9. Gastro-intestinaal systeem
  10. Hormoonstelsel
  11. Thermoregulatie
  12. Zintuiglijk stelsel

www.klinischredeneren.nl/ orgaansystemen/ 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht
Voorbereidingsopdracht 2
Je schrijft één ziektebeeld of syndroom dat jij tegenkomt in de praktijk uit volgens de methodiek van de rode loper. 

Neem (in geval van een ziektebeeld) er 1 waarbij meerdere orgaansystemen betrokken zijn.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je past de methode van de rode loper toe tijdens het uitdiepen van een ziektebeeld
  • Je benoemt de verschillende stappen van de methode van Marc Bakker 

Slide 11 - Diapositive

Zijn er nog vragen? 

Slide 12 - Diapositive