3.2 geluid in beeld

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat zie je?

Slide 2 - Carte mentale

Hoe zou je geluid zichtbaar kunnen maken?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Een oscilloscoop maakt geluid...
A
Hoorbaar
B
Zichtbaar

Slide 6 - Quiz

Wat kun je met een oscilloscoop?
A
Trillingen maken
B
Toonhoogte veranderen
C
Trillingen zichtbaar maken.
D
Niks

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive


Hoeveel trillingen zie je?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 9 - Quiz


Hoeveel hokjes duurt 1 trilling?
A
8
B
6
C
4
D
2

Slide 10 - Quiz

1 hokje is 0,2 ms. Hoelang duurt de trilling?
A
10 x 0,2 = 2 ms
B
5 x 0,2 = 1 ms
C
4 x 0,2 = 0,8 ms
D
2 x 0,2 = 0,4 ms

Slide 11 - Quiz

1 hokje is 0,2 ms.
Wat is de trillingstijd van deze toon?
A
0,8 ms
B
0,8 s
C
0,0008 s
D
niet te zeggen

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Laat met een berekening zien wat de frequentie is van deze toon.
1 hokje is 0,5 ms

Slide 14 - Question ouverte

De frequentie is 900 Hz. 

1. Wat is de trillingstijd? 

2. Wat is de tijd van 1 hokje?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive


Welke amplitude is het grootst?
A
a
B
b
C
c
D
niet te zeggen

Slide 17 - Quiz


Welk geluid is het hoogste?
A
a
B
b
C
c
D
niet te zeggen

Slide 18 - Quiz

Welk beeld geeft een hard en hoog geluid aan. Leg uit waarom.

Slide 19 - Question ouverte

Samenvatting leerdoelen

Slide 20 - Diapositive