Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Tijd van Monniken en Ridders
3.1 Leenheren, leenmannen en horigen (A)
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
1. Voorkennis activeren
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Beeldmateriaal
5. Aan de slag
6. Leerdoelen nabespreken
Slide 2 - Diapositive
Middeleeuwen?
Slide 3 - Carte mentale
Leerdoelen
1. Je kunt beschrijven hoe West-Europa zich na de val van het Romeinse Rijk bestuurlijk ontwikkelde.
2. Je weet wat feodale verhoudingen zijn en hoe ze ontstonden.
3. Je kunt de oorzaken beschrijven van de verbrokkeling van de macht in de late negende en tiende eeuw.
Kenmerkende aspecten:
10. De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.
11. Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Theorie
Tijd van monniken en ridders (500-1000)
Slide 7 - Diapositive
Tijdvak 2
Centrale machthebber (keizer) over groot gebied
Rust en veiligheid
Handel over wegen & geldeconomie
Culturele bloei
Tijdvak 3
Versnipperd bestuur (meerdere koningen)
Onrust en onveiligheid
Zelfvoorzienend & ruihandel
Culturele achteruitgang
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Leenstelsel / feodalisme
Raad en daad
Grond
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Aan de slag
Maak de opdrachten 2 en 4 van paragraaf 3.1 op pagina 51.
Slide 14 - Diapositive
Leerdoelen nabespreken
1. Je kunt beschrijven hoe West-Europa zich na de val van het Romeinse Rijk bestuurlijk ontwikkelde.
2. Je weet feodale verhoudingen zijn en hoe ze ontstonden.
3. Je kunt de oorzaken beschrijven van de verbrokkeling van de macht in de late negende en tiende eeuw.
La durée de la leçon est: 60 min
