BiV woensdag 18 juni 2025

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Woensdag 18 juni 2025   lok.214

Waar zit je?

Dyala  +   Arij                                      Aesha  +  Vlad                                          Mahmood MH   +    Valentina

 Shirin                                                   Sabrin  +  Hamza                                     Ali        +    Quang

Sara    +    Thao                                Omar    +       Hiba                                     Mahmoud A    +   Dhuha   

Imran

______________________________________________________________________________________________

LI                                                                 Bord/docent                                                                       RE

                                                                 

Nog 2 weken!

•  Herhalen & toetsen

• Maandag 30 juni  laatse les dws
  

                       1 juli

ISK-activiteitendag

Taaldorp

mentoruitje

Zomerfeest

Sportdag

•  tot en met 8 juli activiteiten op school!

Opmerkingen/  bespreken

•  Gedrag in de klas? "من زرع حصد" (min zara'a hasad)- Quien se asoma al abismo, se va a caer"-"Yanık topa yanık ayak değmez"-"Làm gì có đấy, phải chịu"
  


•  extra rek./wiskunde: -Maandag 4e u -Woensdag  6e/7e u -Vrijdag 2e u

•  extra taalles : Maandag 5e uur ! lokaal 214
• Stencils : werkwoorden 1 / Zinnen  meenemen!!

•  woensdag 9e uur  donderdag 9e uur!!

Inschrijven mbo 2025

                                   Start 25 augustus 2025

Na inschrijving ontvang je e-mails van mbo.

Begrijp je de email niet? Samen lezen!

mbo- toelatingstoets 

Mevrouw de Wolf :  Alle vragen over mbo stellen! 

                                   - alle e-mails bespreken

                  - inloggen Talland digitale omgeving STAPPEN! (hiba)

                  

                           

Regels

.

mobiel in kluisje

Regels wees op tijd

lokaa

Te laat? Надто пізно, فات الأوان, Aad u daahay, Nîşana beranî, Çok geç, Túl késő

5 minuten te laat?              Wel/geen toegang tot de les!!!

Nablijven - voorblijven ivm

 te laat! en verzuim

KIJK in Magister !

Eerder melden!

8.45 u

OF

uren inhalen!

Woensdag 9e uur

Mail sturen naar [e-mail]

Afspraak?

Niet de hele dag!

vader of moeder stuurt mail

Naar het toilet gaan tijdens de les.

Niet aan de verwarmingsknop draaien!

Niet meer gebruiken!!!! 

Toetsen 7e & 8e uur 

Taalcompleet A1

donderdag  19 juni

Thema 3: Vlad

Thema 6 : Ali, Sabrin, Hamza

Toetsen 7e & 8e uur

Taalcompleet A2

donderdag 19 juni

Thema 2: Aesha, *Dhuha, *MH, *Shirin

Thema 3: Dyala, Imran

Thema 4: 

Groep 1/      TaalCompleet  A2

1. Dyala Doman

2. Quang Anh Nhat Trinh

3. Ahmad Arij Tahir

4. Sara Alojile

5. Omar al Khatib

6. Shirin

7. Mahmood MH

8.Duha Al sadoon

 9.Aesha Al sadoon

10. Mahmoud A.

11. Imran

12. Valentina Cardozo

13.Thao Nguyen

Groep 2/    TaalCompleet  A1

1.Ali Al-Ghurbani

2.Hiba Sheshman oefenen.nl (nieuw)

3.Sabrin Hassan

4.Hamza Khalaf  hzs/oefenen.nl

5. Vlad Kalinku

Na de JIJ-toets?           Scores

Nederlands     lezen & luisteren

Engels             luisteren & lezen 

Rekenen                         

                     In een e-mail naar je ouders!

            

Oudergesprek

Afspraak

Per email en brief

maandag of woensdag

Gesprek met ouders

mevrouw Dawson

de heer Hasselbach

Vlad woe 18/6  &  Hiba woe 25/6

Lesrooster   5e u & 6e u, 7e u

Wat gaan we vandaag doen?

5e uur           Van A tot zin  zinnen  Groep 1 & Groep 2

6e uur          TaalCompleet Groep 1  & Groep 2 zelfstandig

7e uur          TaalCompleet Groep 1 & Groep 2 zelfstandig

12.30u           6e & 7e uur  extra oefenen rekenen lokaal 240     

                                                                                                                                                                 

                                           Nederlandse woordjes en zinnen leren.

                                    Je kan Nederlands lezen, schrijven en spreken.

4.11  Grammatica van zinnen

letters : a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z

woord: naam, hebben, woon, Nederland, ik, in

zin: Ik woon in Nederland.      (hoofdzin)

       onderwerp - werkwoord    inversie: werkwoord- onderwerp

2 hoofdzinnen plakken : Ik woon in Nederland, maar mijn oma woont in Syrië.

                    maar, want, dus, en, of

Hoofdzin        woordvolgorde

            

Onderwerp : mens , dier, ding

 Onderwerp en werkwoord staan naast elkaar in de hoofdzin.   

 1                                   2                                        3

wie/wat                 werkwoord         rest ( wanneer, wat, waar)______2e werkwoord

          1                                2                                 3                     rest    

waar/wanneer         werkwoord          wie/wat       wat/waar                2e werkwoord

van twee hoofdzinnen 

1 lange zin maken

voegwoorden

( plakken 2 zinnen aan elkaar)

komma

,

Mijn moeder bakt elke zaterdag een taart in de keuken, want zij houdt van taarten.

maar

want

dus

en 

of

De woordvolgorde verandert niet!

1e zin

Waarom bakt mijn moeder elke zaterdag een taart in de keuken, 

2e zin

omdat zij van taarten houdt.

,omdat

De woordvolgorde van zin 2 verandert.

onderwerp en werkwoord staan niet meer naast elkaar!

2 zinnen plakken

Ik leer om van twee zinnen een zin te maken met de voegwoorden omdat en als.

(werkwoorden schuiven op naar het einde van de zin)

Ik kan van twee zinnen een zin maken met de voegwoorden omdat en als.

2 zinnen plakken

hoofdzin                            bijzin

Ik ben de hele dag thuis,    omdat ik ziek ben.

                                         waarom iets gebeurt/je iets doet

               

Ik fiets niet zo snel,            als ik naar school fiets.

                                        wanneer iets gebeurt/ je iets doet

Werkblad

- Samen lezen

- Opdracht 1 zoek bij elkaar

Werkblad 411 a en 4.11b   Vraag en antwoord  samen

- Opdracht 3  Maak goede zinnen

- Opdracht 4 Maak de zin af

2 zinnen plakken

hoofdzin                            bijzin

1e zin                                 2e zin

Ik ben de hele dag thuis,    omdat ik ziek ben.

                                         waarom iets gebeurt/je iets doet

               

Ik fiets niet zo snel,            als ik naar school fiets.

                                        wanneer iets gebeurt/ je iets doet

Hoe goed ken jij 2 zinnen aan elkaar plakken met omdat en als?

Geef jezelf een cijfer tussen 1 en 10. 

1 is niet goed.............10 is heel goed

create.kahoot.it

create.kahoot.it

create.kahoot.it

zelfstandig

zinnen A1

zinnen A2 (blz.1- 22)

                 (blz. 26- 34)

                 (blz. 39-42)!

                 (blz. 48-50)

                  (blz. 51-65)

Naar extra rekenen/wiskunde

Zelfstandig werken

                   Zelfstandig werken

Hamza les ?

Hiba extra oefeningen 

Toetsen 7e & 8e uur 

Taalcompleet A1

donderdag  19 juni

Thema 3: Vlad

Thema 6 : Ali, Sabrin, Hamza

Toetsen 7e & 8e uur

Taalcompleet A2

donderdag 19 juni

Thema 2: Aesha, *Dhuha, *MH, *Shirin

Thema 3: Dyala, Imran

Thema 4: 

Ik kan heel goed zelfstandig werken aan mijn opdrachten.

 ja/ nee

Hoe heb ik meegedaan?

Tijdens de les heb ik  goed geluisterd naar de uitleg.     ja    /  nee

خلال الدرس استمعت بعناية للشرح.

أجب بنعم أو لا

На уроці я уважно слухала пояснення.

відповісти так чи ні

Hoe heb ik meegedaan?

Tijdens de les heb ik dingen gevraagd die ik niet begreep. 

        ja/     nee        

На уроці я ставив незрозумілі мені питання.

 відповісти так чи ні

أثناء الدرس طرحت أسئلة لم أفهمها.

 أجب بنعم أو لا

Hoe heb ik meegedaan?

Ik heb mijn boekopdrachten nagekeken met het antwoord blad en een groene pen.           ja/  nee

راجعت واجبات كتابي بورقة الإجابة والقلم الأخضر. نعم / لا

Я перевірив свої завдання за допомогою бланка відповідей і зеленої ручки. так ні

Hoe heb ik meegedaan?

Ik kan heel goed zelfstandig werken aan mijn opdrachten.      ja/    nee

Я дуже добре можу самостійно виконувати свої завдання. Відповідайте так чи ні

يمكنني العمل بشكل جيد جدًا بشكل مستقل في مهامي. أجب بنعم أو لا

Hoe heb ik meegedaan?

Het gaat te snel, ik heb geen tijd om huiswerk te maken.

الأمر يسير بسرعة كبيرة، ليس لدي الوقت للقيام بواجباتي المنزلية.

Це йде занадто швидко, я не встигаю робити домашнє завдання.