Ballondebat

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Ballondebat

Nodig:

1 klein briefje per persoon

pennen

Doel

Oefenen met debatteren en spreken voor de klas

Goede argumenten bedenken

Creatief met taal

Overtuigend overkomen!

Situatie

Plaats: een heteluchtballon

Probleem: hij zakt langzaam naar beneden

Oplossing: Er moeten mensen uit

Hoe? Mensen gaan argumenteren waarom zij moeten blijven

1. Wie ben je?

Kies een bekend persoon of figuur: 

Kies iemand die iedereen waarschijnlijk kent.

Jij bent vanaf nu dit personage. Jij gaat verdedigen waarom jij in de luchtballon moet blijven. 

Schrijf je personage op het uitgedeelde blaadje + je eigen naam

2. Voorbereiding

Bedenk minstens drie argumenten waarom jij (jouw personage) zeker niet overboord moet.

Gebruik AUB

(5 minuten)

Tip: Je mag een kladblaadje maken met aantekeningen

Structuur

Probeer structuur in je verhaal te krijgen:

Ik ben Donald Duck en ik moet in de luchtballon blijven. 

Ten eerste ben ik grappig... dat is belangrijk want.... 

Ten tweede......

Ten derde ......

3. debatteer

• Nu trekken we 5 briefjes om naar voren te komen

• we trekken ook 5 briefjes voor de jury

• De mensen gaan vertellen waarom zij niet uit de ballon gegooid moeten worden

4. De Jury (ANONIEM!!)

Geef 3  punten aan degene die jij het beste vond.

Geef  2 punten aan de een na beste.

Geef 1 punt aan de twee na beste.

Vouw het briefje dicht en leg op tafel.

Wie moeten springen en wie blijft over?

De debatleider telt de stemmen  

De twee personen met de meeste punten blijven 

in de luchtballon. 

Van de anderen moeten we helaas afscheid nemen...... 
(maar bedankt voor je 'vrijwillige' opoffering) 

Tweede ronde

Winnaars van de eerste ronde.

Geef aan waarom de ander uit de ballon moet.

Rest van de groep is jury. Stemmen met hand opsteken.