10.6 Hersenen veranderen

10.6 Hersenen veranderen
Leg je laptop vast dicht op tafel
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

10.6 Hersenen veranderen
Leg je laptop vast dicht op tafel

Slide 1 - Diapositive

Planning
Uitleg hoe ontwikkelen de hersenen

Uitleg verandering van de hersenen

Maken opdrachten

Afsluiting (kleine herhaling)

Slide 2 - Diapositive

Na deze les(sen)..
Kan je de bouw van de hersenen beschrijven en de belangrijkste functies geven

Kan je beschrijven hoe je hersenen zich ontwikkelen tijdens de kindertijd

Kan je uitleggen hoe je hersenen zich in en na de puberteit blijven ontwikkelen

Slide 3 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
De hersenen zijn het meest ingewikkelde orgaan van ons lichaam

Je kan het zien als 
een soort computer van het lichaam!

Slide 4 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
De hersenen zijn op te delen 
in verschillende delen

Elk deel regelt weer wat anders

Slide 5 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
De buitenkant van de grote hersenen wordt het hersenschors genoemd

Van bepaalde onderdelen van de grote
hersenen, weten we welke
taak ze uitvoeren

Slide 6 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
Die onderdelen noemen we ook wel hersencentra


Niet elk centrum is al vanaf geboorte 
actief!

Slide 7 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
De spraakcentra bijvoorbeeld, deze ontwikkelen tijdens de kindertijd

Er zijn 2 spraakcentra die afhankelijk 
van elkaar werken

Slide 8 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
Even een ander plaatje met focus op de frontaalkwab (voorhoofdskwab) 

Deze rijpt vanaf de puberteit


Slide 9 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
Wat regelt de frontaalkwab?

-Plannen
-Impulsbeheersing
-Sociale vaardigheden
-Emoties 

Slide 10 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
In je hersenen lopen zenuwcellen (ongeveer 100 miljard!) 

Doormiddel van uitlopers
maken zenuwcellen contact met elkaar

Slide 11 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
Wanneer je iets leert of ouder wordt

Verbinden steeds meer zenuwcellen zich met elkaar

Dit noemen we hersenrijping

Slide 12 - Diapositive

Hoe ontwikkelen je hersenen?
En dan konden we ook al bewijzen met dit plaatje

Naar mate dat je iets leert en/of ouder
wordt gaan steeds meer
centra 'rijpen' 

Slide 13 - Diapositive

Veranderingen tijdens de puberteit
Vroeger werd gedacht dat de hersenrijping na het 6e levensjaar voorbij was


Nu weten we dat dat wel anders zit!
(Zie frontaalkwab) 

Slide 14 - Diapositive

Veranderingen tijdens de puberteit
Er worden tijdens de puberteit nog steeds verbindingen tussen zenuwcellen aangelegd

Daardoor kan je onder andere:
-beter informatie onthouden
-Bewust zijn van je gedrag
-Je beter concentreren 

Slide 15 - Diapositive

Veranderingen tijdens de puberteit
Daarnaast is tijdens de puberteit 
het limbisch systeem enorm van belang

Slide 16 - Diapositive

Veranderingen tijdens de puberteit
Wanneer de hersenen compleet gerijpt zijn verschilt per persoon en per geslacht

De leeftijd die wetenschappers tegenwoordig aanhouden is 25 jaar

Slide 17 - Diapositive

Veranderingen tijdens de puberteit
Tot en met je 25e is het dus makkelijker om nieuwe dingen te leren en voor je hersenen om verbindingen aan te leggen

Alcohol drinken heeft invloed op het leggen van deze verbindingen! 


Slide 18 - Diapositive

Maken vragen
Maak de volgende vragen van 10.6 

1 tot en met 3 en 5 tot en met 8
(een aantal vragen controleren we straks)

Klaar? Steek even je hand op voor verdere instructies 
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Afsluiting (kleine herhaling)

Slide 20 - Diapositive

Afsluiting (kleine herhaling)

Slide 21 - Diapositive

Afsluiting (kleine herhaling)

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting 
Volgende week donderdag de toets (paragraaf 10.1 tot en met 10.4 en 10.6)

Morgen herhalen en oefenen
Maak vast je team en ga morgen gelijk met je team in een groepje zitten
(Max 4 man per team!)

Slide 23 - Diapositive