§4.4. Stedelijke ontwikkelingen

§4.4. Stedelijke ontwikkelingen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§4.4. Stedelijke ontwikkelingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • De opbouw van de stad
  • Huiswerk
  • Einde

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen  
aan het einde van deze paragraaf...
  • kun je de ontwikkeling van steden vanaf 1830 tot nu beschrijven in termen van ruimtelijke inrichting en economie.
  • kun je uitleggen hoe de inrichting van de stad verandert na 1990.
  • kun je uitleggen waarom steden na 1990 een transformatie (grote verandering) ondergaan.
  • kun je een verband leggen tussen de ruimtelijke ontwikkeling van steden en de demografische ontwikkelingen.

Slide 3 - Diapositive

Zorg ervoor dat je de leerdoelen beheerst. 
Nederland: stedelijke ontwikkeling

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen trokken naar de stad voor werk. Dit proces heet
A
Urbanisatie
B
Sub-urbanisatie

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Woningnood na WO-2

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jaren '50 portiekflats

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jaren '60 hoogbouw

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'60/70 Suburbanisatie
  • Welvaartstijging 
  • Woonerven / Bloemkoolwijken

  • Suburbanisatie: vertrekken jonge gezinnen uit stad naar nieuwe woonwijken aan de rand van de stad en omliggende dorpen -> aanwijzen groeikernen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadsvernieuwing
vanaf 1980
  • Renovatie: opknappen
  • Sanering: sloop en nieuwbouw

Renovatie & Sanering= beide herstructurering.
Doel: Het verbeteren van de kwaliteit van de woningen + de leefbaarheid in de wijk.

Welk gevolg had dit in eerste instantie voor de bevolkingssamenstelling?
  • eenzijdig: weinig koopkracht , met name
    ouderen, studenten en immigranten. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herstructurering vanaf 1990
Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte. Kenniseconomie zorgde voor o.a. re-urbanisatie van koopkrachtigen.
-> Slechtste woningen worden duurder en luxer. 

Gevolgen:
  • Bevolkingssamenstelling verandert: rijkere mensen met meer koopkracht
  • Hoger voorzieningenniveau

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gentrificatie
Dit is een bijzondere vorm van stedelijke vernieuwing waarbij de rol van de lokale overheid heel klein is en de vernieuwing niet altijd ten goede komt van de oorspronkelijke bewoners.


In 3 stappen:
1. Rijke mensen kopen huizen en knappen deze op;
2. Middenklasse trekt in de wijk waarmee de gemiddelde woningprijzen stijgen;
3. Oorspronkelijke inwoners kunnen de stijgende prijzen niet betalen en worden verdrongen uit hun eigen woonwijk



Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Stad veel verandert
Stad tegenwoordig een plek aan het worden voor de rijken.
Moeten we dat willen?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak van §4.4 opdrachten 1 t/m 6

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions