Computerspielsucht bei Jugendlichen

Computerspielsucht bei Jugendlichen
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Computerspielsucht bei Jugendlichen

Slide 1 - Diapositive

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Lernziele
Am Ende der Lektion kannst du die Anzeichen und Risiken einer Computerspielsucht erkennen. Am Ende der Lektion verstehst du die Bedeutung und den Zweck von Einrichtungen wie Auxilium Reloaded. Am Ende der Lektion kennst du Methoden, um einem ungesunden Medienkonsum vorzubeugen. Am Ende der Lektion kannst du alternative Aktivitäten zu Computerspielen benennen und deren Vorteile erklären. Am Ende der Lektion weißt du, welche Rolle Beratungsstellen wie return spielen und welche Angebote sie bereitstellen.

Slide 2 - Diapositive

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Was wissen Sie bereits über Computerspielsucht?

Slide 3 - Carte mentale

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Definition und Symptome von Computerspielsucht
Computerspielsucht: Ein zwanghaftes Verhalten, bei dem eine Person einen Großteil ihrer Zeit mit Computerspielen verbringt und dabei andere wichtige Lebensbereiche vernachlässigt.

Slide 4 - Diapositive

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Persönliche Erfahrung: Tim im Auxilium Reloaded
Auxilium Reloaded: Ein Wohnheim für Jugendliche, die Schwierigkeiten mit ihrem Medienkonsum haben und lernen möchten, diesen kontrolliert zu nutzen.

Slide 5 - Diapositive

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Präventionsmaßnahmen gegen Mediensucht
return: Eine Beratungsstelle für Jugendliche mit Mediensucht, die Präventionsworkshops anbietet.

Slide 6 - Diapositive

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Workshop von return: Aufklärung und Vorbeugung
Beratungsstelle return veranstaltet Workshops, um Jugendlichen gesunde Freizeitalternativen aufzuzeigen und sie über Mediensucht aufzuklären.

Slide 7 - Diapositive

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Die Rolle von Jugger als alternative Freizeitaktivität
Jugger: Eine Sportart, die als Alternative zu Computerspielen im Rahmen des Workshops von return genutzt wird, um Teamfähigkeit und körperliche Aktivität zu fördern.

Slide 8 - Diapositive

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Tipps und Strategien zur Vermeidung von Computerspielsucht
Es werden Methoden vorgestellt, um einem ungesunden Medienkonsum vorzubeugen und alternative Aktivitäten zu Computerspielen zu fördern.

Slide 9 - Diapositive

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Definitionen
Computerspielsucht: Ein zwanghaftes Verhalten, bei dem eine Person einen Großteil ihrer Zeit mit Computerspielen verbringt und dabei andere wichtige Lebensbereiche vernachlässigt. Auxilium Reloaded: Ein Wohnheim für Jugendliche, die Schwierigkeiten mit ihrem Medienkonsum haben und lernen möchten, diesen kontrolliert zu nutzen. return: Eine Beratungsstelle für Jugendliche mit Mediensucht, die Präventionsworkshops anbietet. Jugger: Eine Sportart, die als Alternative zu Computerspielen im Rahmen des Workshops von return genutzt wird, um Teamfähigkeit und körperliche Aktivität zu fördern.

Slide 10 - Diapositive

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Was sind die Zwecke der Methoden zur Vermeidung von Computerspielsucht?
A
Steigerung des Computerspiel-Konsums bei Jugendlichen.
B
Einschränkung der Freizeitgestaltungsmöglichkeiten von Jugendlichen.
C
Erhöhung der Verkaufszahlen von Computerspielen.
D
Prävention von ungesundem Medienkonsum und Förderung alternativer Aktivitäten.

Slide 11 - Quiz

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Welche Einrichtung bietet Unterstützung für Jugendliche mit Schwierigkeiten beim Medienkonsum?
A
Ein Jugendzentrum mit kostenlosen Computerspielen.
B
Ein Sportverein für aktive Freizeitgestaltung.
C
Auxilium Reloaded: Ein Wohnheim für Jugendliche, die Schwierigkeiten mit ihrem Medienkonsum haben und lernen möchten, diesen kontrolliert zu nutzen.
D
Ein Online-Forum für Videospiel-Enthusiasten.

Slide 12 - Quiz

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Was ist Computerspielsucht?
A
Ein zwanghaftes Verhalten, bei dem eine Person einen Großteil ihrer Zeit mit Computerspielen verbringt und dabei andere wichtige Lebensbereiche vernachlässigt.
B
Ein zwanghaftes Verlangen nach neuen Computerspielen.
C
Ein gesunder Umgang mit Computerspielen.
D
Ein soziales Phänomen unter Jugendlichen.

Slide 13 - Quiz

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Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Slide 14 - Question ouverte

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Slide 15 - Question ouverte

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Slide 16 - Question ouverte

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.