Groepsdynamica

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Eindopdracht
Maken leermodule 30: Groepsdynamica in Digibib.

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen


Je kunt uitleggen wat een groep is.

Je kunt benoemen welke rol jij als hulpverlener hebt in een groepsproces.

Slide 3 - Diapositive

Groepsdynamica

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Wat is een groep?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Tot welke groepen behoor jij allemaal?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Elke verzameling mensen kun je een groep noemen
Juist
Onjuist

Slide 17 - Sondage

Bij heterogene groepen hebben de groepsleden eigenschappen gemeenschappelijk
Juist
Onjuist

Slide 18 - Sondage

Een collega kan alleen in een secundaire groep vallen
Mee eens
Mee oneens

Slide 19 - Sondage

Groepsrollen
Clown
Stille
Informele leider
Sfeermaker
Zondebok

Slide 20 - Diapositive

Groepsontwikkeling

Slide 21 - Diapositive

Groepsprocessen
  • Kennismakingsfase
  • Conflictfase
  • Acceptatiefase
  • Uitvoerfase
  • Afsluitfase

Slide 22 - Diapositive

Welke taken heb jij tijdens deze groepsontwikkeling?

Slide 23 - Question ouverte

Ondersteunen van de groep
  • Zorgen voor een goede sfeer
  • Interactie stimuleren
  • Betrokkenheid stimuleren
  • Individuele aandacht geven
  • Omgaan met conformisme
  • Omgaan met conflicten 

Slide 24 - Diapositive

Hoe zorg jij voor een goede sfeer?

Slide 25 - Question ouverte

Wat kan jouw rol zijn bij het ontstaan van conflicten in de groep?

Slide 26 - Question ouverte

Valkuilen 
  • Te weinig oog voor gelijkwaardigheid 
  • Autoriteitsbesef
  • aardig gevonden willen worden
  • Te veel gericht op één persoon
  • Te weinig aandacht voor non-verbaal gedrag.

Slide 27 - Diapositive