Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
CKV Opdracht 3
Respect en tradities
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen en opdracht
Je gaat je verdiepen en inleven de gebruiken van andere culturen, zo begrijp je de wereld om je heen een stukje beter.
Uiteindelijk voeg je deze tradities en culturen samen door een nieuw feest te ontwerpen.
Slide 2 - Diapositive
Wat is cultuur?
Cultuur is alles wat door de mens is gemaakt (waaronder kunst) en wordt voortgebracht. Dat zijn dus zowel
voorwerpen (materiële cultuur) als
dingen die bedacht zijn (ideeën, theorieën, wetten, normen en dergelijke; dat noemen we de immateriële cultuur).
Cultuur staat daarmee tegenover natuur, die is ontstaan zonder ingrijpen van de mens.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Wat zou er gebeuren als we meer zouden weten van elkaars cultuur en tradities?
Slide 5 - Carte mentale
Tradities
Tradities worden vaak gevormd door verschillende culturen, dit kan ook binnen sportclubs zijn, op scholen of in jouw eigen familie.
Welke tradities zijn er in jouw familie?
Slide 6 - Diapositive
tradities
vinden dus plaats in verschillende lagen...
families
etnische achtergrond
geloof
vriendengroepen
sportclubs
etc.
Slide 7 - Diapositive
Interculturaliteit
Wie weet wat dat betekent?
Slide 8 - Diapositive
Duo opdracht;
op onderzoek binnen verschillende gewoontes en tradities!
1. Waarom worden er eieren beschilderd met Pasen?
2 Waarom verkleden mensen zich zo eng met Halloween?
3. Waarom worden er oliebollen gegeten met Oud en Nieuw?
4. Waarom wordt het Suikerfeest gevierd?
5. Waarom is het paard van Sinterklaas wit?
6. Waarom worden de handen van vrouwen beschilderd met het Hennafeest?
7. Waarom wordt er beschuit met muisjes gegeten met de geboorte van een kind?
8. Waarom hebben sommige vrouwen een rode stip op hun voorhoofd?
Slide 9 - Diapositive
Werkwijze
1. Ontwerp een mooi voorblad en noteer daarop je klas, datum en de groepsleden.
2. Schrijf de vragen over en beantwoord ze zo uitgebreid mogelijk. Let op spelling en grammatica!
3. Besluit je antwoorden met een conclusie: welk antwoord op de vragen heeft jullie het meest verrast en waarom?
30% eindcijfer CKV voor deze periode, inleveren via teams bij de opdracht
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
De opdracht
De komende weken ga jij je verdiepen in verschillende culturen die jij niet kent. Je gaat vragen beantwoorden als:
Wat zijn de gebruiken binnen die cultuur, wat zijn hun tradities.
Je voegt de voor jou meest aansprekende gebruiken samen tot een nieuw feest.
Je ontwerpt hiervoor een aansprekende uitnodiging.
Slide 22 - Diapositive
Werkwijze
VOORBEREIDING: Verschillende culturen opzoeken en onderzoeken. Wat zijn hun gebruiken en tradities?(minimaal 2)
MOODBOARD: Verzamel 6 gebruiken/tradities die jou het meeste aanspreken. Doe dit uit minimaal twee verschillende culturen.
JOUW IDEE: Welk feest heb jij bedacht, voortkomend uit jouw moodboard? Wie is je doelgroep en waarom denk je dat mensen dit leuk zouden vinden? Is het feest in de avond of overdag? Moeten mensen speciale kleren aan? Wat voor een eten wordt er geserveerd, is er muziek? etc. Denk er dus goed over na!
EINDWERK (tekenen of schilderen): ontwerp de meest vette uitnodiging voor jouw nieuw bedachte feest. (onderzoek goed wat er op een uitnodiging hoort te staan)
Slide 23 - Diapositive
Wat lever je in?
1. Je onderzoek naar de verschillende culturen
2. je moodboard
3. je idee voor je feest (zo uitgebreid mogelijk)
4. je uitnodiging
netjes opgemaakt in een document, via teams bij de opdracht
