De Kledingindustrie

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat weet jij al over de kledingindustrie?

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Kerndoel 39: “De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu”(SLO, 2021).
Aan het einde van de les:
- De leerlingen kunnen uitleggen wat het begrip globalisering, ontwikkelingslanden, productie, broeikaseffect, fast fashion en duurzaam betekent.
- De leerlingen weten welke gevolgen fast fashion op het milieu heeft.
- De leerlingen weten aan het eind van de les waar kleding vandaan komt en waarom kleding daar geproduceerd wordt.
- De leerlingen weten de voor- en nadelen van de kledingindustrie en fast fashion.
- De leerlingen begrijpen waarom we duurzaam moeten omgaan met kleding en hoe we dit kunnen doen.
- De leerlingen begrijpen waarom we een actie poster moeten maken voor duurzame kleding.
Vaardigheidsdoelen:
- De leerlingen werken samen om een eindresultaat te bereiken.
- De leerlingen kunnen de actie poster presenteren.
- De leerlingen overtuigen en beargumenteren met behulp van de actie poster waarom we duurzame kleding moeten kopen en ook welke gevolgen fast fashion op het milieu heeft.

Lesdoelen 
Aan het eind van de les:
- Kan je uitleggen wat het begrip globalisering, lagelonenlanden, kledingindustrie, productie, broeikaseffect, fast fashion en duurzaam betekent.
- Weet je welke gevolgen fast fashion op het milieu heeft. 
- Weet je waar kleding vandaan komt en waarom kleding daar geproduceerd wordt.
- Weet je de voor- en nadelen van de kledingindustrie en fast fashion. 
- Begrijp je waarom we duurzaam moeten omgaan met kleding en hoe we dit kunnen doen. 


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Waar komt jouw kleding vandaan?

Slide 5 - Diapositive

Wat is de reden dat de meeste kledingfabrieken in Azië staan, denk jij?
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Waarom daar?
  • Kledingindustrie
  • Lagelonenlanden
  • Goedkoop
  • Minder strenge regels
  • Kortere tijd
  • Grote aantal leveringen

Slide 7 - Diapositive

Wat doet het met het milieu?
  • Grote gevolgen 
  • Veel energie --> fossiele brandstoffen 
  • Broeikaseffect 
  • Verven kleding --> chemische stoffen
  • Water 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Milieu
  • Energie - fossiele brandstoffen (olie, kolen en gas) - CO2 komt vrij   --> klimaatverandering
  • Watervervuiling
  • Veel water nodig
  • Chemische middelen (verf)
  • Slechte arbeidsomstandigheden

Slide 10 - Diapositive

Fast fashion
Vaak en veel goedkope kleding kopen voor en voor een korte tijd dragen..

Kleding die niet verkocht wordt, komt op zo een stapel terecht..

Aantrekkelijk --> slechte kwaliteit


Slide 11 - Diapositive

Duurzaam omgaan met kleding
  • Milieuvriendelijk
  • betere arbeidsomstandigheden
  • verminderen CO2 uitstoot

Kan jij een manier bedenken om kleding opnieuw te gebruiken?
timer
2:00

Slide 12 - Diapositive

Hergebruiken van kleding
  • Kies voor kleding van duurzame materialen, zoals biologisch katoen en     linnen
  • Verzorg je kleding op de juiste manier (wassen op lage temperaturen)
  • Kledingruil 
  • Koop tweedehands kleding of ga voor vintage kleding.

  • Kledingbak

Slide 13 - Diapositive

Vooruitblik naar volgende week
  • Debatteren 
  • Stelling: "kleding moet duurder worden als het beter is voor het milieu"

Slide 14 - Diapositive