1F getallen breuken

Lesdoel

Ik weet wat gelijknamige breuken zijn.

Ik weet hoe ik een breuk kan vereenvoudigen.

1 / 27

Slide 1: Diapositive

RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel

Ik weet wat gelijknamige breuken zijn.

Ik weet hoe ik een breuk kan vereenvoudigen.

Slide 1 - Diapositive

Breuken vereenvoudigen

Vereenvoudig

4/10

4 kan ik delen door 2

10 kan ik delen door 2

Dus 2/5

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

2. Breuken vereenvoudigen

Slide 4 - Diapositive

Vereenvoudig de breuk zo ver mogelijk:

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 0 ​}

Slide 5 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo ver mogelijk

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 9 ​}

Slide 6 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo veel mogelijk.

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 7 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo ver mogelijk

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 2 0 ​}

Slide 8 - Question ouverte

Lesdoel EVALUATIE

Ik weet wat gelijknamige breuken zijn.

Ik weet hoe ik een breuk kan vereenvoudigen.

Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen

Ik kan gelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 10 - Diapositive

Breuken optellen en aftrekken

Slide 11 - Diapositive

Breuken optellen en aftrekken

Je telt de bovenste getallen

bijelkaar op.

De onderste blijft gelijk

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} + \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Lesdoelen

Ik kan gelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 15 - Diapositive

Lesdoel

Ik kan ongelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 16 - Diapositive

Ongelijknamige breuken

optellen en aftrekken

Slide 17 - Diapositive

Ongelijknamige breuken

optellen en aftrekken

Maar dat kan toch niet?

Slide 18 - Diapositive

Klopt

Stap 1. Maak de breuk gelijknamig

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 19 - Diapositive

De noemers zijn niet gelijk

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Noemer

= 4

Noemer

Slide 20 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je de kleinste noemer gelijk kan maken aan het grootste noemer

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 21 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je de kleinste noemer hetzelfde kan maken aan het grootste noemer.

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

Doe je beneden x 2

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 22 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je het kleinste noemer hetzelfde kan maken aan het grootste noemer.

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

Doe je boven ook x2

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 23 - Diapositive

Nu kun je de breuk uitrekenen

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 24 - Diapositive

Vereenvoudig de breuk

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

Slide 25 - Diapositive

Maak de oefeningen

bij Domein

Getallen

Slide 26 - Diapositive

Lesdoel EVALUATIE

Ik kan ongelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 27 - Diapositive