Formuleren - les 2

Welkom!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  • Terugblik formuleren: zinnen begrenzen
  • Lezen voorbeeld tekst dystopie en opinie
  • Keuze maken schrijfopdracht

Slide 2 - Diapositive

Formuleren
Benodigdheden
  • boekje
  • schrift
  • pen

Slide 3 - Diapositive

Zinnen begrenzen
Twee hoofdzinnen kun je samenvoegen met de nevenschikkende voegwoorden en, of, maar, want of dus :

- Zaalhockey is een populaire sport en het aantal jeugdige beoefenaars neemt de laatste jaren alleen maar toe.

Plaats een komma voor maar, want en dus. Begin een nieuwe hoofdzin niet met En, Maar of Want.

Slide 4 - Diapositive

Zinnen begrenzen
Als je geen verbindingswoord gebruikt, kun je twee hoofdzinnen het best van elkaar scheiden door een punt te zetten en de volgende zin met een hoofdletter te beginnen.

 Amsterdam trekt het hele jaar door veel toeristen. Vooral de musea en de grachten vormen belangrijke attracties.

Slide 5 - Diapositive

Zinnen begrenzen
Als de tweede zin een toelichting of een argument vormt bij de eerste, is ook een dubbele punt (:) mogelijk. Zo’n dubbele punt kun je vervangen door een komma plus want (… zomervakantie, want zij …):

- Veel Nederlanders mijden Amsterdam in de zomervakantie: zij vinden het daar dan veel te druk met al die internationale toeristen.

Slide 6 - Diapositive

1.1 Zinnen correct begrenzen
Maken opdracht 3

(Schrijf de tekst over in je schrift)

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Maak je keuze...

Slide 18 - Sondage

Geef je voorkeur aan...
SAMEN
ALLEEN

Slide 19 - Sondage

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Otis
Er moet iets ergs gebeurd zijn, wat ervoor gezorgd heeft dat de moeder en vader van Otis uit elkaar zijn gegaan en dat de moeder er zelfs niets over wil zeggen.
  
-Bedenk eens iets ergs dat de vader gedaan zou kunnen hebben.
-Bedenk eens iets ergs dat de moeder gedaan zou kunnen hebben.
-Welke van de twee vind je het meest waarschijnlijk en waarom?

Slide 22 - Diapositive

Otis
Je merkt al gauw dat Otis graag bij Desi is. 

Welke verschillende redenen kun je daarvoor geven?

Slide 23 - Diapositive