6 december

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 4,5

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica
• Vragen Taaloefeningen A, B, C, D.
• Telwoorden
• Opdrachten 16C en diagnostische toets. 

Vragen grammatica/taaloefeningen?

Romeinse cijfers

Romeinse cijfers

Om andere getallen te maken, zetten ze meerdere cijfers achter elkaar. 

 1 = I 

 2 = II

3 = III

30 =XXX

Romeinse cijfers

Alle losse cijfers worden bij elkaar opgeteld. 

 1 = I 

5 = V 

6 = VI (5+1)

7 = VII (5+1+1)

70 = LXX

Romeinse cijfers

Let op: nooit 4 keer hetzelfde symbool achter elkaar: dan "één eraf bij het hogere getal"

4 is niet IIII, maar IV

9 is niet VIIII, maar IX

40 is niet XXXX, maar XL

900 is niet DXXXX, maar CM

Romeinse cijfers

Voorbeeld:

1 = I

10 = X

X I = 11 (10+1)

I X = 9 (10-1)

Aan het werk. 

• Herhaal: telwoorden
• Vertaal: 16B, 1 t/m 4. 
  
  

Dit is ook huiswerk.

Daarnaast: leer de woordjes en grammatica t/m 16B.

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?