Beter dan Kahoot
1 / 12
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Sleutelbegrippen voor succesvol samenwerkend leren zijn
A
Positieve wederzijdse afhankelijkheid
B
Individuele aansprakelijkheid
C
Sociale vaardigheden
D
Alle drie genoemde antwoorden zijn juist
Slide 3 - Quiz
Samenwerkend leren en het hardop denken daarbij, richt zich vooral op het leerniveau van ‘integreren'
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quiz
GEEN geschikte samenwerkingsvorm is
A
Check in duos
B
Mindmapping
C
Genummerde hoofden
D
Driestappen interview
Slide 5 - Quiz
Bij de werkvorm 'check in duo’s', checken duo’s elkaars antwoorden
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quiz
'Check in Duo’s' is geschikt v/h checken van gesloten vragen/opdrachten met eenduidige antwoorden
A
Juist
B
Onjuist
Slide 7 - Quiz
Kenmerkend voor 'genummerde hoofden' is
A
Er wordt een expert aangewezen
B
Ontzettend handig bij grote meerdaagse opdrachten
C
Alle leerlingen verantwoordelijk maken
Slide 8 - Quiz
Bij 'genummerde hoofden' wordt er altijd tot 10 geteld
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quiz
Kenmerkend voor de ‘Denken – Delen – Uitwisselen’ structuur is
A
De docent is inhoudelijk sturend aanwezig
B
Sterk gestructureerde stappen
C
De geschiktheid voor lange opdrachten
D
De toepasbaarheid voor ‘doe’ vragen
Slide 10 - Quiz
Het 'Driestappen Interview' kan worden ingezet om persoonlijke ervaringen te verbinden aan leerdoelen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quiz
De werkvorm 'Experts' kan worden gebruikt bij een eenvoudige opdracht
A
Juist
B
Onjuist
