Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Wat gaan we doen?
Structuur
OLC
Slide 1 - Diapositive
Wat en waarom?
Lessen gaan soms stroef, veel corrigeren en daar houd ik niet van :(
Wat kan ik beter doen?
Wat kunnen jullie anders doen?
Praat hier even kort over met de persoon naast je
Slide 2 - Diapositive
Wat kan ik beter doen?
Slide 3 - Question ouverte
Wat kunnen jullie zelf beter doen?
Slide 4 - Question ouverte
Structuur
Ik denk dat het handig is om meer structuur in de lessen te hebben. Het volgende gaan we vanaf volgende week doen:
5 minuten tijd aan het begin van de les om spullen klaar te leggen en nog heel even te kletsen. Na de 5 minuten heb je je leesboek op tafel.
Slide 5 - Diapositive
Structuur 2
10 minuten lezen (dit gebeurt altijd in complete stilte)
Na de 10 minuten lezen volgt de uitleg. Ik zal meer vaker en kortere stukjes uitleg geven. Heb je de uitleg niet nodig omdat je het begrijpt, ga dan vast rustig met oortjes in werken.
Dan is er tijd om aan het werk te gaan.
Slide 6 - Diapositive
Structuur 3
De laatste 10 minuten van de les mag je iets voor jezelf gaan doen. Ik wil jullie beter leren kennen en zal in deze tijd gesprekjes met jullie gaan voeren.
Slide 7 - Diapositive
Wat gaat er anders
Het systeem met kruisjes als je iets niet mee hebt wordt anders.
Wanneer je spullen mee moet hebben ga ik bijhouden of iedereen het heeft. Heeft iedereen 3 weken op rij zijn spullen op orde, dan krijgt de klas een traktatie.
Slide 8 - Diapositive
Wat gaat er anders 2
Bij het verlaten van het lokaal doen we dat vanaf nu met tik & go.
Ik sta bij de telefoontas en noem een nummer. Is dit jouw telefoon, dan mag je hem komen halen en het lokaal verlaten. Zorg dus dat je mobiel in de telefoontas zit! (behalve bij 359)
Slide 9 - Diapositive
Wat gaat er anders 3
Tijdens het lezen en tijdens de uitleg is het stil. De eerste 5 minuten en tijdens de opdrachten is er ruimte om te praten.
Minder corrigerend hoeven zijn betekent ook leukere lessen! We hebben de rest van het schooljaar nog voor ons, dus laten we er iets leuks (of het beste ;)) van maken.
Slide 10 - Diapositive
OLC
We gaan als groep naar het OLC toe. Heb je als groepje een boek gekozen, kom dit dan aan mij laten zien. Dan teken ik hem af en kun je naar huis.
La durée de la leçon est: 50 min
