Les 8: Examentraining (maar dan minder saai)

Examentraining

(maar dan minder saai)

Les: 8

1 / 8
suivant
Slide 1: Slide
newEditorLessonUpMentorles+3Middelbare schoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavo, havo, vwoLeerroute VLLeerroute VB

Cette leçon contient 8 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Introduction

De examenperiode is een spannende en vaak stressvolle tijd voor leerlingen. Ze worstelen met planningen, concentratie, examenstress en de balans tussen leren en ontspanning. De lessenserie ‘Examen Boost’ helpt leerlingen om zich op een gestructureerde en ontspannen manier voor te bereiden op hun examens. Deze lessen zijn luchtig, interactief en direct toepasbaar, zodat leerlingen zonder overweldigd te raken effectief kunnen leren. De focus ligt op praktische strategieën die ze meteen kunnen inzetten, zoals slim plannen, stress beheersen, gezonde gewoontes aanleren en efficiënter studeren. Elke les bevat: - Een korte introductie waarin een herkenbare situatie wordt geschetst. - Interactieve elementen zoals polls, quizvragen en praktijkopdrachten om leerlingen actief te betrekken. - Concrete tips en oefeningen die leerlingen helpen om direct actie te ondernemen. - Een afsluitende reflectie waarin leerlingen aangeven wat ze uit de les meenemen en toepassen. De lessen kunnen los worden gegeven of als een complete serie worden ingezet. Het doel is niet alleen om leerlingen te helpen slagen, maar ook om hen te leren hoe ze dit zonder onnodige stress en met een gezonde mindset kunnen doen.

Instructions

Korte introductie voor de docent:
Veel leerlingen vinden examentraining saai en demotiverend, maar oefenen is essentieel voor een goed resultaat. In deze les leren ze actieve en speelse manieren om examentraining leuker én effectiever te maken.

Éléments de cette leçon

Examentraining

(maar dan minder saai)

Les: 8

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke manier van oefenen

gebruik jij het meest?

1
2
3
5
6
7
4
8

Introductie

Vraag aan de leerlingen: Welke methode gebruik jij het meest?

Flashcards

Quiz

Groepsleren

Samenvatten

Pomodoro-techniek

Mindmaps

Ezelsbruggetjes

Iets anders, namelijk...

Hoe oefen jij het liefst?

1

Alleen, in stilte.

2

Samen met een vriend(in).

3

Met quizzen of apps.

4

Ik oefen (bijna) nooit.

5

Anders

Poll

Bespreek waarom variatie in oefenmethodes helpt om stof beter te onthouden

Welke manier van oefenen

blijft het beste hangen?

A

Alles één keer doorlezen.

B

Alleen de samenvatting bekijken.

C

De avond voor het examen heel veel herhalen.

D

Actief oefenen met vragen en opdrachten

Quiz

Leg uit waarom actieve verwerking beter werkt dan passief doorlezen.

Kies eens een andere oefenmethode

Kies een stukje leerstof.

Kies een nieuwe oefenmethode

(bijv. flashcards, quizzen, elkaar overhoren).

Pas deze methode toe. Vergelijk het met

de manier zoals je normaal leert.

Stap: 1

Stap: 2

Stap: 3

Praktijkopdracht

Laat leerlingen experimenteren met een nieuwe oefenmethode en reflecteren op het resultaat.

Laat leerlingen een stukje leerstof kiezen.

Ze kiezen een nieuwe oefenmethode (bijv. flashcards, quizzen, elkaar overhoren, teach-back methode).

Ze passen deze activerende methode toe en vergelijken het met hoe ze normaal oefenen.














Maak leren leuk en effectief

🤸

Gebruik actieve oefenvormen (flashcards, quizzen, samenvatten).

Wissel leren af met korte pauzes.

🏫

Oefen in verschillende omgevingen (bureau, bibliotheek)

🍂

 Verander de manier waarop je leert: variatie houdt je brein actief!

🎁

Beloon jezelf slim: stel kleine doelen en geef jezelf een beloning als je ze haalt.

Afsluiting

Laat leerlingen één nieuwe oefenmethode kiezen die ze gaan proberen.

#check

Actief oefenen =

beter onthouden

Cet élément n'a pas d'instructions

Cet élément n'a pas d'instructions