3-3 : 4.2.1 en 4.2.2 voor 1C

Vooruitblik

vandaag
leerdoelen en uitleg 4.2.1 breuken 4.2.2 breuken vergelijken
maken
evaluatie
vooruitblik wat komt

1 / 13

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vooruitblik

vandaag
leerdoelen en uitleg 4.2.1 breuken 4.2.2 breuken vergelijken
maken
evaluatie
vooruitblik wat komt

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 4.2.1

Je wijst eenvoudige breuken aan op de getallenlijn, je vergelijkt ze en je gebruikt de bijbehorende begrippen.
Je zet eenvoudige breuken om naar decimale getallen en andersom.

Criteria

Je benoemt wat een breuk is en je legt dit bij een situatie uit.
Je gebruikt de woorden teller, noemer en deelstreep en je wijst deze aan bij een breuk.
Je gebruikt de breuken en je wijst deze aan op de getallenlijn.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

rekenvolgorde - regels

1. haakjes wegwerken

2. x en :

3. + en - van links naar rechts

Slide 5 - Diapositive

x wordt in de opdracht als een punt geschreven

= = = 4

\frac{​ ( 6 + 1 0 ) ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ ( 6 + 2 \cdot 5 ) ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 1 6 ​ ​}{​ 4 ​}

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen 4.2.2

Je wijst eenvoudige breuken aan op de getallenlijn, je vergelijkt ze en je gebruikt de bijbehorende begrippen.
Je zet eenvoudige breuken om naar decimale getallen en andersom.

Criteria

Je vergelijkt twee eenvoudige breuken en je geeft aan welke breuk groter of kleiner is.

Slide 7 - Diapositive

Hoe vergelijk je breuken met elkaar?

Door de breuken gelijknamig te maken.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 1 0 ​}

Slide 8 - Diapositive

oefening: vergelijk de breuken met elkaar

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​}

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 6 ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 6 ​}

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 6 ​}

Slide 9 - Diapositive

breuken vergelijken

vul in > of <

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​}

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 3 ​}

Slide 10 - Diapositive

Maken vandaag:

4.2.1 + 4.2.2 stil werken: 15 minuten

timer

15:00

Slide 11 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 12 - Diapositive

vooruitblik

1. herhaling

2. leerdoelen en uitleg bij 4.2.3 van breuk naar decimaal getal en omgekeerd

3. aan het werk

4. evaluatie

5. vooruitblik

Slide 13 - Diapositive

3-3 : 4.2.1 en 4.2.2 voor 1C

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

3-2: : 4.2.1 breuken

4. 2 Breuken

4-2 : 4.2.3 van breuk naar decimaal getal en andersom

4. 2 Breuken

4.3.2 Breuken optellen en aftrekken

6.1.2 Gehele getallen vergelijken

4.1.4 Schatten

4.1.1 Decimale getallen