§8.3 Voedsel op aarde deel 2

   §8.3 Voedsel op aarde.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

   §8.3 Voedsel op aarde.

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Mededelingen
  • Oplossingen voor het voedselprobleem
  • Duurzamer produceren + duurzamer consumeren
  • Video met kijkvragen
  • Huiswerk maken
  • Einde

Slide 2 - Diapositive

Vorige les....
  • Wat is ook alweer je voedselafdruk?
  • Wat zijn de vier grote oorzaken waardoor er voedseltekorten en crisissen ontstaan?

Slide 3 - Diapositive

Doelen:
Na vandaag kun je:
  • Mogelijk oplossingen voor het voedselprobleem in eigen woorden te omschrijven
  • uitleggen waarom Nederland voorloper is in de landbouw

Slide 4 - Diapositive

Wat kunnen we doen om meer voedsel te krijgen? 
bedenk met je buurman/buurvrouw allerlei oplossingen
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

De oplossing: hogere opbrengsten
Hogere opbrengsten in de landbouw
Betere irrigatietechnieken, gewasbeschermingsmiddelen, zaaizaad, kunstmest en andere innovaties

Doel: meer opbrengst per hectare en duurzamer te produceren

Slide 6 - Diapositive

Intensieve landbouw
Grote machines, kunstmest & bestrijdings middelen en dieren in de stallen --> hoge opbrengsten 

Nadeel: niet duurzaam

Slide 7 - Diapositive

Belangrijke begrippen:
Kringlooplandbouw: Vorm van duurzame landbouw waar geen ‘input’ van buitenaf bij nodig is

Precisielandbouw: Landbouwvorm waarbij rekening wordt gehouden met de specifieke behoeften en omstandigheden van een gewas zodat de productie ervan zo hoog en de impact op het milieu zo laag mogelijk is

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Oplossing: duurzamer consumeren
Dus minder verspillen, meer producten uit eigen land (geen transportkosten), en minder vlees en zuivel eten


Slide 11 - Diapositive

Video met kijkvragen
  1. Wat is Nederland na de VS?
  2. Wat zijn de redenen van het grootste Nederlandse succes?
  3. Welk land is uitvinder van de glastuinkas?
  4. In welke stad staat de voedseluniversiteit?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Aan de slag!
Maak van §8.3  opdrachten 5 t/m 9

Slide 14 - Diapositive