WEEK 1 - INFORMATICA

• Informatica
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

STARTKLAAR

• TELEFOONS WEG IN JOUW TAS
• JAS UIT OP JOUW PLEK ZITTEN
• INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
• JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL

DIT JAAR

HEEL HET JAAR PROJECT MATIG WERKEN

• WE BOUWEN EEN WEBAPPLICATIE 
• IEDEREEN WERKT INDIVIDUEEL
• MAAR WE BOUWEN WEL SAMEN AAN 1 WEBAPPLICATIE
• WE GAAN PROBEREN WEBAPP. VAN ANDERE KLASSEN TE HACKEN
  
  

DEZE PERIODE

PROJECT MATIG WERKEN

• ALLE STOF TOT HEDEN
• MAAR WEL AANDACHT VOOR SCRUM & NETWERK

LEERDOELEN

• DE LEERLING KAN EEN JUISTE USERSTORY MAKEN
• DE LEERLING KAN BENOEMEN WELKE ROLLEN IN SCRUM VOORKOMEN
• DE LEERLING KAN DE PROCESSEN VAN SCRUM BENOEMEN
• DE LEERLING KAN HET VERSCHIL VAN INIATIEVEN, EPICS EN STORYS BENOEMEN EN DIT ZELF OOK GEBRUIKEN/TOEPASSEN

SCRUM WAT WAS DAT OOK ALWEER?

SCRUM PROCESSEN

JOUW ONTWIKKELING

FOUTEN MAKEN MAG , VERBETEREN MOET

IN SPRINTS JEZELF VERBETEREN

TERUG KIJKEN WAT HAD JE BETER KUNNEN DOEN

ROLLEN

ZOEK UIT WELKE ROLLEN ER ZIJN WANNEER WIJ VOLGENS DE SCRUMMETHODIEK WERKEN

STORY, EPIC & INITIATIEVEN

ALS  ASTRONAUT WIL IK IN LOOP A EN B OP MIJN DASHBOARD KUNNEN ZIEN WAT DE TEMP IS, ZODAT HIJ/ZIJ DE LOOP WAAR DE TEMP OPLOOPT OP TIJD KAN UITSCHAKELEN

OEFENEN

INIATIEF IS IK WIL DIT JAAR MIJN DIPLOMA HALEN

MAAK EPICS 

OP AANWIJZING VAN DE DOCENT KIES 1 EPIC EN MAAK DAAR 3 USERSTORY'S VAN

SAMENVATTING

Wij hebben herhaald wat scrum is

we hebben de rollen in scrum besproken

we hebben het gehad over iniatieven, epics en story's we hebben hiermee geoefend

HET PROJECT

Wij gaan een applicatie maken die weergeeft hoeveel covers van een orignele nummer zijn gemaakt.