Filosofie en Ethiek

Filosofie en Ethiek
Bestaat er een God?
Wanneer doe ik iets goed of fout?
Welke normen en waarden vind ik belangrijk? 
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Filosofie en Ethiek
Bestaat er een God?
Wanneer doe ik iets goed of fout?
Welke normen en waarden vind ik belangrijk? 

Slide 1 - Diapositive

Planning
Check-in: hoe voel je je vandaag?
De klassenregels
Terugblik
Voorkennis activeren
De lesdoelen
Leerplein; #Wat is filosofie?
Leerplein; #Ethiek

Slide 2 - Diapositive

Hoe voel je je vandaag?

Slide 3 - Diapositive

Klassenregels
  • Aanwezigheid en inspanning is verplicht
  • We luisteren naar elkaar
  • We laten elkaar uitpraten
  • We hebben respect voor elkaar
  • Heb je een vraag of opmerking? Steek dan je hand op!
  • Je neemt jouw oortjes/koptelefoon mee
  • Je neemt jouw laptop altijd mee
  • Ben je afwezig? Geef het door aan de docent

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je nog van de vorige les?
1 minuut de tijd

Slide 5 - Question ouverte

Wat weet je al over filosofie en ethiek?
1 minuut

Slide 6 - Question ouverte

De lesdoelen
  • De student begrijpt wat filosofie inhoudt en kan dit in eigen woorden toelichten
  • De student begrijpt wat de plichtsethiek inhoudt en kan dit in eigen woorden uitleggen
  • De student begrijpt wat de gevolgenethiek inhoudt en kan dit in eigen woorden toelichten
  • De student begrijpt wat de deugdethiek inhoudt en kan dit in eigen woorden toelichten
  • De student heeft inzicht in de eigen normen en waarden en kan reflecteren op die verschillende waarden en normen.
  • De student heeft respect voor de waarden en normen van anderen

Slide 7 - Diapositive

#Wat is filosofie?
Filosofie = Houden van wijsheid.

Filosofen denken veel na over het leven....


Slide 8 - Diapositive

2 minuten discussie
Wat is het laatste moment in je leven, waar je veel over moest nadenken?

Deel dit met elkaar. 

Slide 9 - Diapositive

#Ethiek; Plichtsethiek
Bij de plichtsethiek gaat het om de intentie van jouw handelen.

Jouw intentie is belangrijker dan het gevolg van jouw handelen

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld; plichtsethiek
Je geeft iemand een broodje pindakaas, maar je weet niet dat diegene allergisch voor pindakaas is.

Was jouw handeling goed of fout? 

Slide 11 - Diapositive

Gevolgenethiek
Bij de gevolgenethiek zijn de gevolgen van jouw handelen belangrijker dan de intentie.

Slide 12 - Diapositive

Voorbeeld; Gevolgenethiek
Je bent ziek en gaat naar de huisarts...

De huisarts geeft jouw een neppe pijnstiller, zonder dat jij weet dat het nep is. 

Je geneest, omdat jouw lichaam denkt dat jij een echte pijnstiller hebt genomen..

Heeft de arts goed gehandeld denk je?

Slide 13 - Diapositive

Deugdethiek
Goede karaktereigenschappen(deugden) bepalen of jij goed zal handelen. 

Let op; Te goed zijn = niet goed. 
Te slecht zijn = ook niet goed
Er moet een balans zijn tussen het handelen. 


Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld; deugdethiek
Jij vergeeft snel en iedereen, ongeacht wat diegene heeft gedaan? 

Handel je goed of zijn er grenzen?

Slide 15 - Diapositive

Waarden en normen
Waarden zijn dingen, die iemand belangrijk vindt, zoals: eerlijkheid, rechtvaardigheid, liefdadigheid.

Normen zijn de regels waar jij je aan houdt, omdat je bepaalde waarden hebt. 
Waarde; eerlijkheid
Norm: Ik lieg nooit. 


Slide 16 - Diapositive

Welke waarden en normen hebben wij in de klas?

Slide 17 - Question ouverte

Discussie in duos
Wat; Jullie gaan discussïeren over twee casussen. 
Hoe: in duos
Hulp; docent, medestudent. 
Tijd; 10 min
Uitkomst; ik begrijp de plichtsethiek en de gevolgenethiek en kan discussies erover voeren met anderen. 
Klaar; Docent maakt terugkoppeling

Slide 18 - Diapositive

Casus 1; plichtsethiek
 Je vindt op straat een portemonnee met veel geld erin. Niemand is in de buurt, dus je zou de portemonnee kunnen houden. 

Wat doe je volgens de plichtsethiek? Leg dit uit aan elkaar

Slide 19 - Diapositive

Casus 2; Gevolgenethiek
Je zit in de klas en je maakt een belangrijke toets. Je hebt niet genoeg tijd gehad om goed te studeren, en je ziet dat een klasgenoot naast je zijn antwoorden op zijn blaadje heeft staan. Je kunt afkijken en misschien een beter cijfer halen, maar je weet ook dat dit niet eerlijk is.

Wat doe je volgens de gevolgenethiek? Leg dit uit aan elkaar

Slide 20 - Diapositive

Casus 3; Deugdethiek
Na de les laat een student zijn/haar tas in het klaslokaal liggen.

 Wat kan jij het beste doen volgens de deugdethiek? 
Welke "deugden" van jou spelen een rol in deze situatie? 

Slide 21 - Diapositive

Wat was filosofie?

Slide 22 - Question ouverte

Wat is de plichtsethiek?

Slide 23 - Question ouverte

Wat is de gevolgenethiek?

Slide 24 - Question ouverte

Wat is de deugdethiek?

Slide 25 - Question ouverte

Benoem 1 waarde en een bijbehorende norm

Slide 26 - Question ouverte

Wat neem je mee uit deze les?

Slide 27 - Question ouverte

Volgende week
Wikiwijs; de kritische burger.

Jullie gaan in die les volledig zelfstandig aan de slag!
Neem oortjes/koptelefoon mee. 

Slide 28 - Diapositive