Young science 1 en 2

Denken over de toekomst, genetische manipulatie en AI 

Homo sapiens 3.0
Digimens Science fiction?
Hoe ziet toekomst eruit?

Je verdiept je in dit onderwerp en wordt expert in dit onderwerp en maakt een PowerPoint

Je kunt dit goed uitleggen voor de klas

Je kunt dit presenteren en je verbetert
je spreekvaardigheid



1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
CKVMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 8 vidéos.

Éléments de cette leçon

Denken over de toekomst, genetische manipulatie en AI 

Homo sapiens 3.0
Digimens Science fiction?
Hoe ziet toekomst eruit?

Je verdiept je in dit onderwerp en wordt expert in dit onderwerp en maakt een PowerPoint

Je kunt dit goed uitleggen voor de klas

Je kunt dit presenteren en je verbetert
je spreekvaardigheid



Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Science Fiction?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

of toch niet?

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Mogen we genetisch ingrijpen? en wat is dan de grens? én wie bepaald die?

Slide 8 - Question ouverte

Science Fiction?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

of toch niet?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Maak een presentatie Powerpoint
Maak een presentatie in PowerPoint (spreektijd minimaal drie minuten)

 Begin met een goede aantrekkelijke inleiding (stel twee vragen aan je publiek of geef een schokkend of interessant feitje over genetische manipulatie)

Geef antwoord op de gestelde vragen over genetische manipulatie (wat is genetische manipulatie? welke soorten genetische manipulatie zijn er? is er genetische manipulatie bij mensen? zo ja, leg uit wat dat is en hoe dat eruitziet en wat kunnen we daarmee? zijn daar wetten/regels voor?
Geef dan informatie (welke snelle ontwikkelingen zijn er momenteel op het gebied van AI, noem er zoveel mogelijk (digimens, AI et cetera), geef voorbeelden en leg deze ook goed uit, welke gebruik jij? welke kun je nog meer gebruiken? welke grenzen zijn er? moeten we grenzen stellen aan bepaalde ontwikkelingen? waar baseren we die grenzen op? waar willen we als mensen naartoe? moeten we de digimens wel of niet willen? wat zijn voordelen? wat zijn nadelen?  geef van beide voorbeelden)
Geef daarna jouw mening en de argumenten hiervoor
Eindig met een goede samenvatting en een krachtige slotzin/uitsmijter

Slide 15 - Diapositive