§4.3 Massamoord

1 / 29
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2,4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

§4.3 Massamoord
§4.3 Massamoord
De tijd van de Tweede Wereldoorlog

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
+ Huiswerk bespreken

Leerdoelen

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken

Afsluiten
Planning

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel 3:
Je kunt beschrijven hoe Duitsland en Japan verslagen werden.

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk bespreken

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
• Je kunt uitleggen wat antisemitimse is en wat de rassenleer inhield.

• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden door de nazi's verliep.

• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden in Nederland verliep. 

Slide 6 - Diapositive

Hoe verliep de Tweede Wereldoorlog? Sleep de afbeeldingen in de juiste volgorde. 

Slide 7 - Question de remorquage

Sleep de teksten in de juiste volgorde. 
1939
1940
1941
1944
April 1945
Mei 1945
inval Sovjet-Unie
Zelfmoord Hitler
Overgave Duitsland
inval Polen
D-Day
Inval NL

Slide 8 - Question de remorquage

Een 'zuiver' ras
Je kunt uitleggen wat antisemitimse is en wat de rassenleer inhield.
  • Antisemitisme: Jodenhaat.
  • Nationaalsocialisten geloofden in rassenleer: er zouden verschillende rassen zijn. Het ene ras beter dan het andere. 
  • Hitler zag Joden niet als echte Duitsers (nationalisme). Joden hadden namelijk een ander geloof.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Rassenhaat 
  • Kenmerk van het nationaalsocialisme: Antisemitisme (jodenhaat)  
  • De Joden krijgen de schuld.
  • Geloofden in de rassenleer: volgens Hitler waren de Duitsers het sterkste 'ras'. 

Slide 11 - Diapositive

Neurenberger rassenwetten (1935)
Joden mogen zich niet meer vermengen met Duitsers

Slide 12 - Diapositive

Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!

Slide 13 - Diapositive

Jodenvervolging
Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden door de nazi's verliep.
  • Vanaf 1933 werden Joden gediscrimineerd. Dit begon toen de Nazi's aan de macht kwamen.
  • Joden opsluiten in getto's.
  • 1942: vernietigingskampen, zoals Auschwitz-Birkenau.
  • Holocaust: De massamoord op zes miljoen Joden door de nazi’s in de Tweede Wereldoorlog.

Slide 14 - Diapositive

Disrciminatie
  • In 1933 begon de discriminatie van de Duitse Joden. 
  • Joodse ambtenaren werden ontslagen en Joden mochten niet meer op bepaalde plekken komen. 

Slide 15 - Diapositive

Kristallnacht (1938)

Slide 16 - Diapositive

Afzonderen
  • 1939: Duitse inval van Polen 
  • Ook hier: discriminatie en mishandeling
  • Joden moesten gaan wonen in Getto's (speciale wijken)

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Deportatie 
Wegvoeren van Joden

Slide 19 - Diapositive

Vernietigingskampen
  • Via doorvoerkampen naar vernietigingskampen
  • Grootste concentratiekamp:  Auschwitz-Birkenau
  • 6 miljoen Joden vermoord tijdens WOII

Slide 20 - Diapositive

Concentratiekampen

Tot 1942 waren concentratiekampen nog niet bedoeld als vernietigingskampen. 


Later na de Wannsee Conferentie zijn de vernietigingskampen ingesteld.

Slide 21 - Diapositive

Filmpje
Auschwitz

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Het verschil tussen een concentratiekamp en een vernietigingskamp
Concentratiekamp
Vernietigingskamp
Joden werden hier verzameld om daarna weer doorgevoerd te worden
Joden werden hier vermoord. 
Vanuit de trein gelijk door naar de gaskamer

Slide 24 - Diapositive

Jodenvervolging in Nederland
Je kan beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Nederland
  • Anti-Joodse maatregelen
  • Joden duiken onder
  • Jodenster dragen
  • Westerbork

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

AAN DE SLAG!

Lezen + markeren:
blz. 40

Maken: 
Maak opdracht 1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 13 van §4.3


Hulp?
Steek je hand op bij vragen

Klaar?
Nakijken

timer
20:00

Slide 29 - Diapositive